Latvijos – Lietuvos mokyklų direktorių...

Foto no muižas mājaslapas

Latvijos – Lietuvos mokyklų direktorių draugystės seminaras  “Vieningos komandos kūrimas “

Pakruojo dvaras, 2015 m. balandžio 9- 10 d. (ketvirtadienis ir penktadienis )

• Lektorius: Kaspars Bikše , Danijos Ostersy Hojskole lektorius, Danijos respublikos švietimo ir mokslo

ministerijos konsultatyvios tarybos … Lasīt tālāk

Skolas psihohigiēna

 

Programmas nosaukums: Skolas psihohigiēna

 

Pedagogu tālākizglītības satura modulis: Pašpilnveides (personības vispārējo kompetenču) modulis, apakšmodulis: pašizziņa un pašizpausme

Programmas mērķauditorijas pedagoģisko vajadzību pamatojums: pedagogu personības vispārējo kompetenču pilnveide Programmas mērķauditorija: Visi pedagogi Programmas mērķis: Pilnveidot pedagogu personības vispārējās kompetences … Lasīt tālāk

Labizjūtas afirmācijas

Labizjūtas un pozitīvas pārliecības veidojošās afirmācijas jeb pozitīvi apgalvojumi konstruktīvas ticības radīšanai

MŪSU MĒRĶIS BŪT NEVIS LABĀKAJAM, BET GAN – LAIMĪGĀKAJAM

Teksts: Kaspars Bikše; ieraksts, mūzika un tehniskais nodrošinājums: Jānis Dailis; maketētājs: Gunārs Rutkis; Direktors: Guntis Bedeicis; +371 28320454, izglitiba@gmail.com © Kaspars Bikše, visas tiesības aizsargātas.

Lasīt tālāk

Mobings izglītības iestādē

Nometnes_radoshaas_izpausmes

Foto: Jānis Ozols

Programmas nosaukums un apzīmējums (A), tālākizglītības satura modulis„Mobings izglītības iestādē, tā atpazīšana, tā novēršanas pasākumi” (A): pedagogu tālākizglītības saturu moduļu sistēmas 2. modulis „Pašpilnveides (personības vispārējo kompetenču) modulis, apakšmodulis „Pašizziņa un pašizpausme”.

Programmas mērķauditorija: sociālie pedagogi, citi pedagogi  kā arī bāriņtiesu … Lasīt tālāk

Ar ko komandas darbā sieviete atšķiras...

Ar ko komandas darbā sieviete atšķiras no vīrieša un otrādi? (Dažas lekcijas tēzes no Kaspara Bikšes lekcijas)

Vienīgais, kas viņus vieno, ir tas, ka pieder pie vienas sugas: atšķirīgi skatījumi, vērtības: par kopējo ar pērtiķiem; bioloģiski atšķirīgi, bet …,; tualetes … Lasīt tālāk

Nedēļas skola – Upesleju skola

Upesleju internātpamatskola – rehabilitācijas centrs

Kad kāds man jautā, kur es strādāju, es varu atbildēt, ka strādāju vienā no skaistākajām un labiekārtotākajām Latvijas skolām, kas atrodas ļoti ainaviskā vietā blakus Mazajai Juglai, priežu meža ielokā, Stopiņu novada Upeslejās. Diemžēl … Lasīt tālāk

Ķermeņa valodas nozīme saliedētas...

Foto: dzekiem.lv

Ķermeņa valodas nozīme saliedētas komandas veidošanā (lekcijas tēzes)

Apzinātā un neapzinātā valoda. Plaukstas uz augšu. Sēdēšana, stāvēšana. skolotājs un skolotāja. Sakrustotas rokas. Augšdelma satveršana. Novērtējuma žests. Melu žesti. Rokas kabatās. Izstiepts rādītājpirksts. OK žests. Jumtiņš. Rokasspiediens. Īsts, neīsts … Lasīt tālāk

Krāsu ietekme ( Kaspara lekcijas tēzes)

Foto: Kaspars Bikše

Dažas Kaspara Bikšes lekcijas „Krāsu ietekme uz cilvēka uzvedību komandas darbā” tēzes

Krāsa ir neapzināta emocionāla uztvere. Krāsas ietekmē organisma funkciju darbību Atspoguļo emocionālo stāvokli (prieks, nomāktība u.c). Visbiežāk krāsu ietekmi jūtam bezapziņas procesos, kad kaut ko … Lasīt tālāk

Dažas tēzes no lekcijas “Skolotāja...

Foto: Kaspars Bikše

Skolotāja harizma ir nedefinējama personas izcilība, apdāvinātība. ž Personības valdzinājums, pieredze, spējas, autoritāte, enerģija, šarms, pārliecināšanas spēks, oratora dotības. ž„Dieva dāvana”. žDieva dāvana, kas tiek piešķirta, lai viņš sasniegtu bez piepūles un īpašām zināšanām. žSpēja gūt nebeidzamu skolēnu uzmanību un apbrīnu, … Lasīt tālāk

Dažas tēzes no semināra “Saliedēta...

Šeit var iepazīties ar dažiem Kaspara Bikšes veidotās programmas “Saliedētas komandas veidošana” spēļu elementiem.žStaigāsim brīvi pa telpu, ik brīdi vēršot uzmanību uz to, lai visa telpa būtu piepildīta vienmērīgi un atstatumi starp dalībniekiem būtu vienādi. žCentīsimies doties uz telpas tukšajiem laukumiem … Lasīt tālāk

Programmas “Iemācītais...

Programmas nosaukums: Iemācītais optimisms

Pedagogu tālākizglītības satura modulis: Pašpilnveides (personības vispārējo kompetenču) modulis, apakšmodulis: pašizziņa un pašizpausme

Programmas mērķauditorijas pedagoģisko vajadzību pamatojums: Pedagogu personības vispārējo kompetenču pilnveide Programmas mērķauditorija: Visi pedagogi Programmas mērķis: Pilnveidot pedagogu personības vispārējās kompetences Lasīt tālāk

Skolotāju neapmierinātība ar sevi kā...

Foto: spoki.tvnet.lv

Ik mēnesi no skolotājiem saņemu vismaz ap piecdesmit vēstuļu. Pārsvarā pozitīvas, patīkami lasāmas, un dažkārt arī neapmierinātības un negatīvisma pārņemtas. Piemēram, šajā nedēļā saņēmu šādu. „Labdien! Strādāju par skolotāju jau 22 gadus. … Lasīt tālāk

Izglītības ministres Mārītes Seiles...

Foto: tvnet.lv

Izglītība  

1995 – 1998   Tventes universitāte, Nīderlande
Maģistra grāds Izglītības programmu dizainā
1992    Latvijas Valsts Universitāte
Maģistra grāds matemātikā
1984 – 1989   Latvijas universitāte
Diploms ar izcilību par augstāko … Lasīt tālāk

Par Raini no Letonikas avotiem

Foto: spoki.tvnet.lv

Par kultūras vērtību

Gala un sākuma kompozīcija un aptvērums veidots ar latviešu literatūrā vēl nebijušu vērienīgumu, ko varētu apzīmēt ar jēdzienu “aptvert nepatveramo”. Arī motīvi XX gadsimta sākuma latviešu dzejai vēl neraksturīgi – absolūtās harmonijas alkas, kosmiskā dvēsele un … Lasīt tālāk

Jānis Mencis māca matemātiku

Avots: Aigars Prūsis

Jānis Mencis (1914. gada 4. maijs — 2011. gada 31. janvāris) bija latviešu matemātiķis, ilggadējs pasniedzējs Liepājas Pedagoģijas akadēmijā, matemātikas mācību grāmatu autors un emeritētais Latvijas zinātnieks.
Biogrāfija
Jānis Mencis ir dzimis 1914. gada … Lasīt tālāk

Dzejniece Māra Zālīte svin savu...

Foto: mansgramatuplaukts.blogspot.com

Zālīte Māra (1952) – dzejniece, dramaturģe. Žurnāla Karogs galvenā redaktore (1989–2000). LZA goda locekle (1998). Daiļrade sakņojas tautasdziesmu poētikā, literatūras tradīciju turpinājumā, spēja uzturēt sabiedrības ētiskos kritērijus. Sarakstījusi dzejoļu krājumi Vakar zaļajā zālē (1977), Rīt, varbūt (1979), Nav vārdam vietas (1985), Debesis, debesis (1988), Apkārtne (1997), lugas Pilna Māras istabiņa (teātrī 1983, grāmatā … Lasīt tālāk

Keramikas u.c. rokdarbu meistardarbnīcas

Foto: Kaspars Bikše

Kas var būt sirsnīgāks kā paša rokām izgatavota dāvana savam sirdsāķītim Mīlestības dienā? Rokdarbu meistarklasēs varēsi izgatavot jauku pārsteigumu vai arī ņemt savu draugu vai draudzeni aiz rokas un pāra meistarklasē kopīgi veidot burvīgus keramikas svilpauniekus!   … Lasīt tālāk

Darbaudzināšana skolā

Nora Ikstena

Skolojusies divās pilsētas un vienā lauku skolā. Par savu mācību  gaitu spilgtākajiem notikumiem es nosauktu eža lomu ‘’Kaķīša dzirnavās’’ Rīgas 49. vidusskolā, darbaudzināšanu Ikšķiles astoņgadīgajā skolā un brīvdomību, lasot žurnālu ‘’Avots’’ un braucot uz Klāva Elsberga bērēm Rīgas … Lasīt tālāk

Kaspara Bikšes “Lūdzu,...

Kārtējā publicistisko rakstu krājumā apkopotas autora idejas un pārdomas, kuras ir pierakstītas, klausoties viņa lekcijas laikā no 2009. līdz 2010.gadam. Šīs grāmatas lielākā daļa ir atvēlēta veiksminieku psiholoģijas interpretācijai un analīzei.
Grāmatā stāstīts – par pozitīvu skolu, kas veido … Lasīt tālāk

Dzintra Klētniece

Klētniece Dzintra (1946) – aktrise, režisore. Strādājusi Valmieras Drāmas teātrī (no 1970), Liepājas teātrī (1975–91), Daugavpils teātrī (1991–94; bijusi arī režisore un direktore). Darbos izpaudusies vitalitāte un spēcīgs temperaments. Lomas: Marta (E.Olbija Kam no Vulfa kundzes bail?, 1980), Alise (F.Dirrenmata Spēlējam Strindbergu, 1982). Filmējusies (Sprīdītis, … Lasīt tālāk

Pozitīvā psiholoģija un atbalsts...

Guna Svence, Dr.psych. Rīgas pedagoģijas un izglītības vadības augstskola

Skolotāja loma izglītības procesā vienmēr ir bijusi aktuāla, jo skolotāja personībai un profesionalitātei ir cieša sakarība ar audzēkņa personības attīstību. Tāpēc liela nozīme skolotāja personības un profesionalitātes izaugsmei ir viņa attieksmei … Lasīt tālāk

Rīgas Lietuviešu vidusskolas muzejs

Aldona Treija visu savu mūžu veltījusi izglītības darbam. Nu jau vairākus gadus Bronislava Aldona Treija vada Rīgas lietuviešu vidusskolu, kuru viņa ir izveidojusi un uzcēlusi, pateicoties savam entuziasmam un atsaucīgu cilvēku atbalstam.

Skola no mācību vietas septiņiem bērniem ir izaugusi … Lasīt tālāk

Jāzeps Osmanis

Jāzeps Osmanis (dzimis 1932. gada 11. jūlijā, miris 2014. gada 25. septembrī) bija latviešu rakstnieks, tulkotājs un mākslinieks. Filoloģijas zinātņu kandidāts (1978), filoloģijas doktors (1993).
Dzimis rentnieka ģimenē. 1951. gadā beidzis mācības Lielvārdes vidusskolā.1956. gadā absolvējis Latvijas Valsts universitātes … Lasīt tālāk

Mobings (pielikums)

Programmas nosaukums: „Mobings izglītības iestādē, tā atpazīšana, tā novēršanas pasākumi” (A)

Pedagogu tālākizglītības satura modulis: Pedagogu tālākizglītības saturu moduļu sistēmas 2. modulis „Pašpilnveides (personības vispārējo kompetenču) modulis, apakšmodulis „Pašizziņa un pašizpausme”

Programmas mērķauditorijas pedagoģisko vajadzību pamatojums: Pedagogu personības vispārējo kompetenču … Lasīt tālāk

Valmieras Pārgaujas sākumskola

Skola dibināta 1996. gada 1.jūlijā. Par skolas direktoru kļūst Ivo Kalniņš.

Līdz 2003. gada 1. augustam skola saukta par Valmieras Pārgaujas sākumskolu.

1999./2000.m.g. pirmo reizi atskan skolas himna un mastā pacelts skolas karogs.        

000./2001. m.g. pārņem jauno mācību korpusu 4.-6. klašu apmācībai.

Lasīt tālāk

Atgādinājums

  • Mēs, ikviens skolotājs, esam atbildīgi par savām domām, jo šādā veidā mēs vistiešākā ietekmējam nākotnes skolas veidošanos.
  • Lai skolēni mūs cienītu, iemācīsimies mīlēt un cienīt sevi, jo skolēnu attieksme ir precīzs tā atspoguļojums. Ārējie notikumi atspoguļo iekšējos procesus.
  • Katra … Lasīt tālāk