Vārda dienas: Īrisa, Irīda, Airisa , Airida, Arisa, Iraisa, Iresa, Irida, Irisa

Bibliotēkas melnraksti

Skolotājas Māras Ozolas pedagoģiskās piezīmes jeb stāsts par to, kā katru stundu diriģēja kā orķestri – ar rādāmkociņu (2.daļa). 

Jauna darbavieta, viss citādi. Bērni mazi – 3., 4. klase. Beidzot es varu būt tikai skolotāja, nevis karavīrs ienaidnieka aizmugurē vai pat frontē. Toties katrā klasē ap 40 skolnieku, mācības divās maiņās. Visus pārredzēt varu tikai no paaugstinājuma. Katru stundu diriģēju kā orķestri – ar rādāmkociņu. Par individuālu darbu nav ko sapņot. Par disciplīnu, paldies […]

Viņš nokliedzās: „Ļice, von iz klasa!” jeb rakstnieces, publicistes Andas Līces eseja par pedagoģiskajām vērtībām

Es mēģinu saskaitīt, cik manā mūžā ir bijis skolotāju, bet skaits sajūk. Varu vien teikt – daudz. Vispirms gan laikam vajadzētu saskaitīt, cik skolu durvju ir vērtas. Un atkal jāsaka – daudzu. Man ir klājies kā nevietā iedēstītam augam, kuru pārstāda vairākkārt. Kaut gan sākumā – 1948. gada rudenī bija domāts, ka dārzā, kas saucās […]

Kā mācību sasniegumus vērtē citās valstīs?

Vācijā ir 6 ballu vērtēšanas sistēma (1 – vislabākā atzīme, bet 6 – vissliktākā), bet Albānijā var lietot arī skaitļus ar decimāldaļām līdz pat 2 skaitļiem aiz komata. ASV Izmanto burtu vērtēšanas sistēmu. Tā var tikt arī izvērsta, pievienojot burtiem + un -, piemēram, B+ vai C-. Ukrainā ir 12 ballu vērtēšanas sistēma (12 atbilst 5+ vecajā padomju vērtēšanas sistēmā, 12 […]

Par pozitīviem skolu direktoriem un viņu ieradumiem

Ja kolēģi uzticas direktoram, viņa teiktais tiks sadzirdēts, ja neuzticas — lielākā daļa no direktora sacītā paliks nesadzirdēta. Tā ir kā zīme, kā viela pārdomām, ja skolas direktors vairākkārt sastopas ar gadījumiem, kad kolēģi kārtējo reizi kaut ko palaiduši gar ausīm. Produktīvākie skolu direktori ir ne tikai tie, kas veiksmīgi tiek galā ar darba organizāciju […]

Show Buttons
Hide Buttons