Vārda dienas: Aivars, Valērijs , Aivalds, Aivārs, Bille, Billijs, Bils, Valerians, Valeriāns, Valerijans, Valerijāns, Valerijs, Valerjans, Valerjāns, Velerjans

Pedagogs.lv

Mācību un audzināšanas procesa organizācija jeb kā izprast, atcerēties, izmantot praksē un iesaistīties patstāvīgā izziņas darbībā

Galvenie jautājumi: mācību un audzināšanas procesa cikliskais raksturs; procesa vadības (menedžmenta) posmi: plānošana (mērķu izvirzīšana), ieceru īstenošana, vērtēšana, korekciju ieviešana plānotajā; plānošanai nepieciešamā informācija, ietekmes faktori, plānošana iegūstamā rezultāta kontekstā; vides dažādu kontekstu nozīme mācību un audzināšanas procesā; vērtēšanas dažādie aspekti. Lai pedagogs varētu kvalitatīvi veikt savu pedagoģisko darbu mūsdienu izglītības iestādē, viņam ir jābūt pamatīgām, […]

Effortless Solutions Of Top Adult Websites Explained

Adult Education – A World From Online Courses Everything in much of our way of life features a parallel virtual medium for more expansive expression. Same certainly is the case by means of lesbian dating websites. Many of us own computers nevertheless have access to the internet. Therefore , developing a information for the online […]

Izglītības iestāžu apgāda drukas iespējas

Skolu jubileju grāmatas Izglītības iestāžu dokumentācijaMācību grāmatas Darba lapu komplekti Reklāmas bukletu izgatavošana Skolu bukleti, vizītkartes Personalizētās skolotāju un skolēnu dienasgrāmatas Individualizētie galda un sienas kalendāri Uzlīmes, piemēram, „Smaidiņi”, „Noslauki kājas”, „Aizver durvis!”, „Ievēro klusumu!” „Esi pieklājīgs!” , „Šeit atrodas papīrgrozs!”, „Ierodies uz stundu savlaicīgi!”, Kaspara Bikšes pozitīvās afirmācijas u.c. Un citi iespējamie pasūtījumi. Sīkākas […]

Daži ieteikumi, saskaroties ar mobinga situāciju, jeb, ko darīt, kad dara pāri- ieteikumi upurim

Mēģiniet atslābināties un novirzīt savas domas. Dažreiz atvaļinājums vai neliels pārtraukuma periods var atvieglot situāciju. Ja rodas aizdomas, ka pret jums tiek veikts mobings, meklējiet atbalstu pie vadītāja vai kolēģiem. Ja darba vietā nevarat saņemt palīdzību, vērsieties pie arodbiedrību vai valsts iestādēm, kas sniedz atbalstu šādās situācijās. Meklējiet atbalstu palīdzības dienestos un atbalsta grupās. Runājiet […]

Izcilā un nopelniem bagātā pedagoģe Broņislava Aldona Treija jeb grāmata par dzīves nenogurdināmo

Grāmata veltīta Latvijas 100-gades izciliem cilvēkiem. Stāsts ir par lietuvieti Broņislavu Aldonu Treiju, kura ieaugusi Latvijas kultūrā un izglītībā, lielāko daļu dzīves veltot Latvijas skolu izaugsmei, inovāciju ieviešanai un pozitīva skolas direktores piemēra radīšanai. Dzīvesstāsts izgaismo izaugsmi no Lietuvas pamatskolas līdz Rīgas prestižajām skolām. Grāmatas prezentācija notiks Ķīpsalas izstāžu centrā 24. februārī plkst. 12.00. Tiek […]

Gudriņš, Gaišuls, Glābiņš, Labdars, Taisniņš, Bezbailis, Lēnprātulis, Dāvātiņš, Dievbītiņš, Dievkāriņš, Dievdots, Labklājīte, Mēlvaldīte, Pastāvule, Dievklausīte, Klusīte, Žēlīte, Dārdzīte, Šķīstula, Varenīte

18. gadsimta Vidzemes kalendāri Turaidas muzejrezervāta krājumā Latviešu grāmatu kalendāru vēsture aizsākās 18. gadsimta piecdesmitajos gados. Šie iespieddarbi bija pirmie laicīgās sadzīves padomdevēji un laikā, kad laikraksti un žurnāli latviešu valodā vēl neiznāca, izpildīja arī periodikas lomu. Tie tāpat kā Bībele un Dziesmu grāmata, atradās gandrīz vai katrā mājā, un to popularitāte un nozīmīgums ir […]

Emocionālās izdegšanas sindroma skolotāju darbā pastiprinošie faktori – pamatojums kategorijai „stress”

Emocionālās izdegšanas sindroma skolotāju darbā pastiprinošie faktori – pamatojums kategorijai „stress” un „apmierinātība/neapmierinātība” Skolotāju stresa simptomi kā izdegšanu veicinoši var izpausties vairākās formās. Pētījumi atklāj vairākus simptomus, kas liecina par skolotāju izdegšanai – izjūta, ka nav vēlme doties uz darbu, ir grūtības koncentrēties pienākumu izpildei, rodas izjūta, ka ir nepiemērots pienākumu izpildei, attālināšanās no kolēģiem […]

1473. gada 19. februārī (pirms 545) Polijā dzimis Nikolajs Koperniks, kurš izvirzīja hipotēzi, ka Zeme griežas ap Sauli! Nevis otrādi?

Nikolajs Koperniks (latīņu: Nicolaus Copernicus, poļu: Mikołaj Kopernik, vācu: Nikolaus Kopernikus arī Nicholas Copernicus, Nicolaus Koppernigk; dzimis 1473. gada 19. februārī, miris 1543. gada 24. maijā) bija katoļu priesteris, politiķis, astronoms, matemātiķis, jurists, mediķis, pasniedzējs. Plašāk zināms kā heliocentrisma koncepcijas astronomijā viens no pamatlicējiem, kaut arī astronomija bija tikai viena no Kopernika darbības sfērām. Dažkārt […]

Reklāmas ievietošana portālā Pedagogs.lv notiek nevis pēc cenrāža, bet gan pēc draudzīgas vienošanās vai, vienojoties par bartera darījumu!

  Iesūti savu reklāmu!   Kādu dienu Pūks sēdēja istabas vidū, skaitīdams savus medus podiņus, kad pie durvīm kāds klauvēja. — Četrpadsmit! — teica Pūks. — Iekšā! Četrpadsmit. Vai tomēr piecpadsmit? Sasodīts. Man jau galva griežas. — Sveiks, Pūk! — teica Trusītis. — Sveiks, Trusīt! Četrpadsmit, vai ne? — Kas četrpadsmit? — Mani medus podi, […]

Bet pirms 240 gadiem, 1774. gada 19. februārī, Augustusbādē …………

Pirms 240 gadiem, 1774. gada 19. februārī, Augustusbādē pie Drēzdenes krodzinieka ģimenē dzimis grāmatizdevējs Vilhelms Ferdinands Hekers (1774 – 1842). Dzimis restorāna nomnieka ģimenē, astoņu gadu vecumā zaudē māti, trīs gadus vēlāk H. adoptē kāda  Radeburgas ģimene. Līdz 14 gadu vecumam apmeklē vietējo skolu, 1788 pēc K. G. Zontāga uzaicinājuma dodas uz Rīgu. 1789–1796 māceklis […]

Skolotāju garīgā nobriešana jeb apņemšanās atbrīvoties no dusmām un citiem negatīviem prāta stāvokļiem

Lai radītu apņēmību un entuziasmu, ar kura palīdzību mēs atbrīvojamies no dusmām un citiem negatīviem prāta stā­vokļiem, iedarbīga metode ir pastāvīgi apzināties negatīvā prāta stāvokļa postošo ietekmi uz mūsu laimes un apmierinātības izjūtu. Labs paņēmiens ir izmantojot ieradumu savā labā, tas ir, izveidot jau­nus uzvedības modeļus, nemitīgi tos atkārtojot un pielietojot ikdienā. Tas paver iespēju […]

Izglītības iestādes sadarbība ar bērnu vecākiem kā bērna audzināšanas un attīstības priekšnoteikums

Bērni ir gudri un neprognozējami savā dabiskumā. Viņi ir nākuši šajā pasaulē, lai izpildītu savu misiju, savu sūtību. Pēc vecākiem par viņu audzinātāju kļūst skolotājs. Tas ir ļoti svarīgs attīstības posms. Vārda “skola” izcelsmes pamats ir meklējams latīņu valodā un nozīmē “kāpnes, kas ved uz augšu”. Tātad skola kā viens no socializācijas institūtiem ne tikai […]

Saruna ar 8. klases skolēnu, izmantojot Skype

Žurnālists : Čau, …! killer99066 .: cau killer99066 .: ko dari? Žurnālists Strādāju un Tu? killer99066 .: es neko Žurnālists Ja Tu nedari neko, tad man Tev ir viens lūgums, tas ir, nospied šo saiti un pastrādā, lūdzu! Vēlāk nosūtīšu pārbaudes darbu. Nopietni! http://valoda.ailab.lv/latval/pamatskolai/morfologija/AN46.swf killer99066 . *** Žurnālists  Čau! Žurnālists  Kādēļ Tev ir tāds niks? killer99066 .: labvakar killer99066 .: nez killer99066 .: tpt Žurnālists Vai […]

Pirms raksta lasīšanas paņem papīru un pildspalvu jeb uzdevums skolotājiem, kuri audzēkņiem pārmet uzmanības trūkumu

Pirms veicat uzdevumu, respektīvi, lasāt tālāk, paņemiet papīra lapu, lineālu un pildspalvu! Kad esat gatavi darbam, tad pēc iespējas ātrāk un uzmanīgāk veiciet katrā apakš minētajā punktā prasīto. Katrs punkts ir jāizpilda rūpīgi un uzmanīgi! Izlasiet uzdevuma noteikumus! Lapas vidū uzrakstiet savu vārdu! Lapas augšējā kreisajā stūrī uzrakstiet rītdienas (esiet uzmanīgi- rītdienas datumu, nevis- šodienas) […]

Ir pieejams izmantojamās literatūras saraksts, veidojot vēsturē tematiskās prezentācijas un mācību priekšmeta programmas

Izmantotā literatūra 10.klasei 1)      Goldmane, S., Kļaviņa, A., Misāne, I., Straube, L. Vēsture pamatskolai. Viduslaiki. Rīga: Zvaigzne ABC, 2010. 159 lpp. 2)      Klišāns, V. Vēsture vidusskolai. I daļa. Rīga: Zvaigzne ABC, 2002. 160 lpp 3)      Krieviņa, V. Pasaules vēsture. Rīga: Zvaigzne ABC, 192 lpp. 4)      Misāns, I., Pavulāne, V., Vijups, A. Pasaules vēsture I vidusskolai. Rīga: Zvaigzne ABC, 2000. 360 lpp. Papildus izmantotā […]

Ķīpsalas centra izstāde „Skola 2018” piedalīsies vairāk nekā 140 dalībnieku no 15 valstīm, ko ik gadu apmeklē tūkstošiem jauniešu

Izstāde „Skola” – nozīmīgākais izglītības notikums Latvijā, kas ik gadu tūkstošiem jauniešu piedāvā plašu un kvalitatīvu informāciju par izglītības iespējām. Vairāk nekā 140 dalībnieku no 15 valstīm. Uzzini, izmēģini un izvēlies! Jaunumi Apmeklē izstādi “Skola” un: Jaunākās studiju programmas iepazīsti izstādē “Skola 2018”! Visu par izglītību ārzemēs uzzini izstādē “Skola 2018”! Jau februārī visus zinātkāros […]

Daudz laimes Mārai Zālītei jeb 1952. gada 18. februārī dzimusi latviešu dzejniece un dramaturģe Māra Zālīte

Māra Zālīte (dzimusi 1952. gada 18. februārī) ir latviešu dzejniece un dramaturģe, kā arī sabiedriskā darbiniece. Dzimusi Krasnojarskas novadā, izsūtīto ģimenē. 1975. gadā absolvējusi Latvijas Universitātes (toreizējās Latvijas Valsts universitātes) Filoloģijas fakultāti. Strādājusi par Latvijas Rakstnieku savienības referenti, Jauno literātu studijas vadītāju, žurnāla “Liesma” dzejas konsultanti (1974. — 1989.) un izdevniecības “Karogs” un žurnāla “Karogs” galveno […]

Pirmsskolas pedagoģija jeb periods, kad sociālā dzīve kļūst par bērna mērķtiecīgu izziņas objektu

Pirmsskolas vecuma bērna attīstības veicināšana Bērna attīstība noris fiziskās, kognitīvās (intelektuālās), emocionālās un sociālās attīstības vienotībā visos pirmsskolas bērna attīstības posmos: jaunākajā (3–4 gadi), vidējā (4–5 gadi),  vecākajā (5 – 6 gadi) (skat. Vecumposmu attīstības īpatnības bērniem. Materiāls sagatavots sociālo darbinieku, bērnu aprūpes centru darbinieku, pedagogu, vecāku u.c. bērnu audzināšanā iesaistīto personu vajadzībām, (skat. http://www.bti.gov.lv/lat/metodiska_palidziba/metodiskie_ieteikumi_darba_ar_berniem/?doc=818). Valsts izglītības […]

1914. gada 18. februārī dzimis izcilais latviešu aktieris Kārlis Sebris (104)

Kārlis Sebris (dzimis 1914. gada 18. februārī Sinolē, miris 2009. gada 12. janvārī Rīgā, apbedīts Rīgas Meža kapos) bija latviešu aktieris. Kopš 1938. gada darbojās Latvijas Nacionālajā teātrī. Filmējies daudzās Rīgas kinostudijas un citu PSRSkinostudiju filmās. Kārlis Sebris bija latviešu studentu korporācijas Lettgallia biedrs. Mūrnieku un Matīsa ielas stūrī atrodas 2007. gadā atklāta skulptūra “Skursteņslauķis un mūrnieks”. Tās autori ir tēlnieki Kārlis Īle un Ģirts Burvis, bet […]

Ģimenes pedagoģija kā galvenais audzināšanas institūts, kas atbildīgs ne tikai par iedzīvotāju atražošanos, bet arī par noteikta dzīvesveida radīšanu

Ģimene kā bērna attīstības veicināšanas mikrovide; vecāku pedagoģiskās un psiholoģiskās kompetences un izglītības nozīme bērna audzināšanā; saskarsmes kultūra ģimenē, vecāku tipoloģija un vecāku uzvedības modeļi; vecāku tipoloģijas un uzvedības modeļu ietekme uz bērna attīstību un audzināšanu – tie ir jautājumi, kuriem daļēji skaidrojumu varat atrast LTPC elektroniskajā materiālā “Sociālā pedagoģija”. Daži šo jautājumu aspekti tiek iztirzāti […]

Laipni lūdzam Vēstures skolotāju biedrības mājas lapā!

Biedrība apvieno vēstures skolotājus, lai kopīgi mācītos, palīdzētu viens otram darbā un risinātu profesionālus jautājumus. Biedrības statūtos ir deklarēti šādi mērķi:  1) vispusīgi veicināt un attīstīt vēstures mācīšanu Latvijas izglītības iestādēs; 2) organizēt un vadīt konferences, seminārus, kursus un citus pasākumus ar izglītojošiem un zinātniskiem mērķiem; 3) nodarboties ar izdevējdarbību. Biedrības biedri regulāri tiekas divas […]

Saruna ar talantīgo un atraktīvo, zināšanām bagāto pedagoģijas doktoru, vēstures skolotāju Pāvelu Juru

Viņu sauc Pāvels Jurs. Viņš ir Liepājas 15.vidusskolas skolotājs, māca Latvijas un pasaules vēsturi, politiku un tiesības, kulturoloģijas un sociālās zinības. Viņa gandarījums ir ar prieku iet uz skolu strādāt, kur katra nākamā diena nelīdzinās iepriekšējai. Viņš ir izveidojis mācību palīglīdzekli http://www.pavelsjurs.lv  Skolotājs Pāvels pats izsakās, ka „apbrīnojami, cik gan ātri mainās laiks un laikmeta prasības, […]

Mīti un patiesības par emigrāciju jeb patiesībā diasporas pārstāvji vidēji ir izglītotāki, nekā Latvijas iedzīvotāji

Sallija Benfelde, Pedagogs.lv atbildīgā redaktore. Patiesībā diasporas pārstāvji vidēji ir izglītotāki, nekā Latvijas iedzīvotāji; aptuveni puse diasporas pārstāvju strādā kā biroja darbinieki, speciālisti, kalpotāji. Rakstot reemigrācijas un integrācijas plānus, atbalstot svētdienas skolas un latviešu vasaras nometnes ārzemēs dzīvojošajiem latviešiem, līdz šim vismaz daļēji esam rīkojušies katrs pēc savas izpratnes par latviešu diasporu 121 pasaules valstī. Tādēļ […]

1928. gada 17. februārī dzimusi latviešu rakstniece Ilze Šķipsna

Rakstniece Šķipsna Ilze (prec. Rotroka) dzimusi 1928.gada 17.februārī Rīgā ierēdņa Ēvalda Šķipsnas un apgāda “Grāmatu draugs” daiļliteratūras tulkotājas Elizabetes Kauliņas ģimenē. Vasaras pavadījusi vectēva mājās Jaungulbenes pagasta Dreiņos. Mācījusies Rīgas 3. ģimnāzijā. 1944.gada rudenī devusies trimdā uz Vāciju. Beigusi K. Skalbes ģimnāziju Fišbahā, te tapuši pirmie literārie darbi. 1949.g. izceļojusi uz ASV, kur līdz mūža […]

Pirms 31 gada, 1987. gada 17. februārī, Rīgā ieradās PSKP CK ģenerālsekretārs Mihails Gorbačovs

Mihails Gorbačovs (krievu: Михаил Сергеевич Горбачёв), dzimis 1931. gada 2. martā) ir padomju, vēlāk Krievijas politiķis. Bijis Padomju Savienības komunistiskās partijas CK ģenerālsekretārs: no 1985. gada 11. marta līdz 1991. gada 24. augustam, PSRS Augstākās Padomes Prezidija priekšsēdētājs; no 1988. gada 1. oktobra līdz 1989. gada 25. maijam, PSRS Augstākās Padomes priekšsēdētājs; no 1989. gada 25. maija līdz 1990. gada 15. martam, kā arī pirmais un vienīgais PSRS prezidents; no 1990. gada 15. marta līdz 1991. gada 25. decembrim. 1990. gadā Gorbačovs saņēma Nobela Miera prēmiju “kā līderim, kam ir ļoti svarīga loma pasaules miera procesa attīstībā”. Biogrāfija Mihails Gorbačovs ir dzimis 1931. gada 2. martā Privoļnojesciematā, tolaik Ziemeļkaukāza novadā (mūsdienās Stavropoles […]

1946. gada 17. februārī dzimusi izcilā latviešu aktrise un režisore Dzintra Klētniece

Dzintra Klētniece (dzimusi 1946. gada 17. februārī Rīgas apriņķa Jumpravas pagastā; mirusi 2016. gada 14. decembrī) bija latviešu teātra un kino aktrise un režisore. Dzintra Klētniece piedzima 1946. gada 17. februārī Rīgas apriņķa Jumpravas pagastā. Tēvs — mežrūpnieks, māte — šuvēja. Vecāki bija aktīvi pašdarbnieki — dziedāja koros, dejoja un spēlēja teātri. 1953. gadā uzsāka mācības Jumpravas skolā. Beigusi Rīgas 2. vidusskolu (1964) un Latvijas valsts […]

Pedagogs.lv novēl daudz laimes dzimšanas dienā, mīļā V. Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzija!

V. Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzijas ēka. Sīkāk par ģimnāzijas fenomenu ŠEIT! 15. februārī ģimnāzijā notika projektu diena, kura pagāja, godinot ģimnāzijas 98. gadadienu. Plkst. 8:15 skolas ēdamzālē notika teātra izrāde skolotājas Daigas Strupules Bukas vadībā. Plkst. 9:00 notika klases stundas, kuru laikā skolēni rakstīja pateicības, izvēloties kam un par ko vēlas to izteikt. No uzrakstītajām pateicībām tiks izveidota galerija […]

Īsi par vienīgo skolas direktori Latvijā, kas skolēniem māca ceļu satiksmes noteikumus

Jana Jansone, Viļa Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzijas direktore ir pirmā un pagaidām vienīgā, kura izglītojamajiem māca ceļu satiksmes noteikumus un kustības drošību Jana Jansone Viļa Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzijā CSN un ceļu satiksmes drošību vidusskolēniem māca jau 11 gadus. Beidzot mācības, izglītojamie iegūst “B” kategorijas autovadītāja apliecību. Viļa Plūdoņa Kuldīgas ģimnāzijā auto apmācības bāze pastāv jau kopš […]

Mūsdienu pētījumi par afirmāciju kā iedarbīgu un viegli izmantojamu intervences metodi

Mūsdienu pētījumos (pēc APA) virkne pētījumu (David K. Sherman, Santa Barbara, Geoffrey L. Cohen, David Nussbaum, Debra P. Bunyan, Santa Barbara, Julio Garcia, 2011, Diederik A. Stapel and Lonneke A. J. G. van der Linde, 2011, Thomas J. Liu and Claude M. Steele, 1996, Mark E Zanna, 1990, Wilco W. van Dijk Leiden, M. van […]

Mācības kā audzinošs līdzeklis, kas atrodas nepārtrauktā izmaiņu stāvoklī jeb izglītību nevar ne piešķirt, ne iedot

Lai mācības būtu audzinošas un attīstību veicinošas, nepieciešamas tādas pedagoga īpašības un izpausmes kā psiholoģiska smalkjūtība un pedagoģiskais takts; objektivitāte, kas ietver līdzvērtīgu izturēšanos pret izglītojamiem; skaidra izpratne par savas pedagoģiskās darbības mērķi; spēja pieņemt un saprasties ar bērniem – tādiem, kādi viņi ir; būt atvērtam visam jaunajam  (Katane, 2006, 222. – 235.lpp.). Jo vairāk […]

1865. gada 16. februārī dzimis latviešu rakstnieks Jēkabs Janševskis

Jēkabs Janševskis (kristīts kā Jēkabs Janovskis; 1865—1931) bija latviešu skolotājs, žurnālists un rakstnieks. Sarakstījis vairākus kultūrvēsturiskos romānus par Kurzemes senatni, kurus turpinājumos publicēja populārie 1920.-1930. gadu Latvijas žurnāli “Atpūta” un “Nedēļa”. Dzimis 1865. gada 16. februārī Nīgrandes muižas “Kalna Krīcmaņu” kalpu mājā netālu no Latvijas – Lietuvas robežas. Sešu gadu vecumā māte viņam iemācīja lasīt, mācījās vietējā pagastskolā […]

Uzvedības attīstību ietekmējošie faktori dažādos vecumposmos, kā arī kritēriji un to rādītāji

Uzvedība ir indivīda rīcības ārēja izpausme, izturēšanās, attieksme, ko parasti nosaka vitālās vajadzības un vides apstākļi, kā arī tuvākajā apkārtnē vai plašākā sabiedrībā pieņemtās estētiskās, tikumiskās normas, etiķete un ko ,tāpat kā zināšanas, vērtē izglītības ieguves procesā.  Vērtējot uzvedību, jāņem vērā konkrētie apstākļi un situācijas (Pedagoģijas terminu skaidrojošā vārdnīca, 2000). Svarīgs nosacījums ir dzīves posms, kas […]

1922. gada 15. februārī (pirms 96) Satversmes sapulce pieņēma Latvijas Republikas pamatlikumu Satversmi

Latvijas Republikas Satversme ir Latvijas Republikas pamatlikums. Satversme uzskatāma par īso konstitūciju; tai ir 8 nodaļas un 116 panti (līdz 1998. gadam, kad Saeima pieņēma nodaļu “Cilvēka pamattiesības”, bija 7 nodaļas un 88 panti). Satversme ir vecākā spēkā esošā Centrālās un Austrumeiropas konstitūcija. Satversmes tapšana 1919. gada 19. augustā Tautas padome pieņēma “Likumu par Satversmes sapulces vēlēšanām” (proporcionālas, bez […]

Mēs turpinām rakstīt par Latvijas izglītības iestādēm- šoreiz par vienu no paraugskolām- Staļģenes vidusskolu

1921.gadā valdība piešķīra 1000 latus, lai baronam fon Roepenakam atsavinātajā pilī ierīkotu skolu. Naudas mēbeļu un mācību grāmatu iegādei nepietika, tādēļ pārējos nepieciešamos līdzekļus sagādāja Jaunsvirlaukas, Emburgas un Garozas pašvaldības. Sešklasīgo pamatskolu organizēt un vadīt uzņēmās skolotājs Augusts Švarcbahs, kurš pirms gada bija atgriezies no bēgļu gaitām Krievijā . 1921.gada13.septembrī svinīgo Staļģenes skolas atklāšanu vadīja un […]

1874. gada 15. februārī dzimis latviešu komponists, folklorists, kordiriģents, etnomuzikologs un kritiķis Emilis Melngailis

Emilis Jūlijs Melngailis (dzimis 1874. gada 15. februārī Igatē, miris 1954. gada 20. decembrī Rīgā, apglabāts Rīgas Meža kapos) bija latviešu komponists, folklorists, kora dziesmu meistars. Bijis vairāku Vispārējo latviešu Dziesmu un Deju svētku organizators un virsdiriģents. Sarakstījis 53 oriģināldziesmas korim a capella, veidojis vairāku tautu tautas dziesmu apdares. E. Melngailis bija arī labs šahists un piedalījās Latvijas Šaha federācijas vadībā. Viņa dēls Tenis bija viens no sava laika Latvijas labākajiem šahistiem. Emilis Melngailis dzimis Vidrižu […]

Par attieksmi un vērtībām jeb sabiedrībā ienāk jaunas vērtības, kuru rezultāts ir vērtību pieņemšana vai noliegšana

Atbilstoši UNESCO Starptautiskās komisijas koncepcijai, tieši pedagogu attieksmju un vērtību sistēmas iegūst prioritāru nozīmi. Katram pedagogam kompetences komponentam ir profesionālais un personiskais aspekts, kuri atrodas nepārtrauktā mijiedarbībā un ir nenoliedzami svarīgi (skat. Labvēlīgas un nelabvēlīgas komunikācijas raksturojums rotaļā (Freiberga, Dzintere, Augstkalne, 2009,http://www.lu.lv/fileadmin/user_upload/lu_portal/materiali/apgads/raksti/747.pdf.                             […]

Audzināšanas teorijas un prakse jeb “aizstāviet savus izglītojamos skolotāju istabā!”

Jau Latvijas brīvvalsts laika (20. gs. 20-tie – 30-tie gadi) pedagogus vieno atziņa: audzināšanā pedagoga darbība nedrīkst traucēt skolēna individualitātes izpausmei. J. Students izteica domu, ka audzināšana ir gan par zinātne, gan māksla, kurā liela nozīme ir pedagoga personībai un viņa meistarībai. Audzināšanas būtība Š.Amonašvili savos izstrādātajos “audzinātāja baušļos” izvirza prasībaspedagogam, lai pedagogs varētu veidot humānu attieksmi pret skolēnu/skolēniem: 1. Audzināšanai […]

1564. gada 15. februārī dzimis itāļu astronoms Galileo Galilejs

Galileo Galilejs (itāļu: Galileo Galilei, dzimis 1564. gada 15. februārī, miris 1642. gada 8. janvārī) bija Renesanses laika fiziķis, astronoms, matemātiķis, domātājs. Dinamikas kā zinātnes nozares un eksperimentālās fizikas pamatlicējs. Definējis inerces likumu un brīvā kritiena likumu, formulējis ķermeņa kustības pa slīpni un trajektoriju pamatprincipus (ripinot lodi pa slīpni un mērot tās atrašanās vietu dažādos laika sprīžos, konstatēja, ka lodes ātruma palielināšanās ir proporcionāla tās kustības laikam); izvirzīja ideju par kustības un miera […]

1918. gada 14. februārī dzimusi tulkotāja un literatūrzinātniece Tamāra Zālīte

LU docente, angļu filoloģijas profesore un Šekspīra speciāliste. Tamāra Zālīte (dz. Eidusa) dzimusi ebreju ģimenē 1918.gada 14. februārī Vologdas pilsētā Krievijā, uz kurieni viņas vecāki bija nonākuši ar bēgļu straumi no Liepājas Pirmā pasaules kara laikā, vācu karaspēkam iebrūkot Kurzemē. Ģimene cēlusies no Daugavpils, bet daļa, ieskaitot Tamāras tēvu Āronu Eidusu, jau 1912. gadā bija pārcēlusies […]

1937. gada 14. februārī dzimusi latviešu rakstniece Astrīda Beināre

Dzimusi 1937. gada 14. februārī Siguldā. Mācījās Siguldas vidusskolā, pēc tam Rīgas Kultūras un izglītības darbinieku tehnikumā (1956—1958). Studēja Latvijas Universitātes Vēstures un filoloģijas fakultātes vācu valodas nodaļā (1958—1963). Strādāja par vācu valodas skolotāju. 1984. gadā “Skolotāju Avīze” publicēja viņas stāstu “Laipa”. 1992. gadā iznāca viņas romāns “Rīgas Dievmātes klosteris” par 16. gadsimta Rīgu, pēc kura motīviem 1996. gadā tika uzņemta […]

1946. gada 14. februārī notika Latvijas PSR Zinātņu akadēmijas pirmā pilnsapulce, šo datumu pieņemts uzskatīt par Zinātņu akadēmijas dibināšanas datumu

Latvijas Zinātņu akadēmija, abreviatūra LZA (latīņu: Academia Scientiarum Latviensis; līdz 1990. gadam Latvijas PSR Zinātņu akadēmija), ir 1946. gada 14. februārī dibināta nacionālas nozīmes nevalstiska zinātniska institūcija, kura apvieno vairāk kā 300 Latvijas Republikas un pasaules zinātniekus dabaszinātņu, inženierzinātņu, sociālo un humanitāro zinātņu jomā, kuras darbību finansē un atbalsta valsts. Atrodas Rīgā, Akadēmijas laukumā 1, […]

1936. gada 14. februārī dzimis latviešu dramaturgs, prozaiķis, aktieris un režisors Ārijs Geikins

Ārijs Geikins (1936-2008) bija latviešu dramaturgs, rakstnieks, režisors, aktieris un aktiermākslas pedagogs. Ar lugu “Leģenda par Kaupo” viņš aizsāka nacionāli vēsturisko lugu iestudējumu tradīciju latviešu teātrī. Dzimis 1936. gada 14. februārī Rīgā Antona Geikina un Irēnes Jandālas ģimenē. Bērnību pavadīja Jelgavā, mācījās Jelgavas 1. septiņgadīgajā skolā, tad Jelgavas 1. vidusskolā, bet pabeidza Jelgavas vakarskolu (1955). Mācījās Dailes […]

1964. gada 14. februārī dzimis taurā iemīļotais aktieris Ģirts Ķesteris

Ģirts Ķesteris (dzimis 1964. gada 14. februārī) ir latviešu aktieris. Kopš 1994. gada viņš strādā Dailes teātrī, iepriekš uzstājies Valmieras Drāmas teātrī. Ģ. Ķesteris ir piedalījies vairākās latviešu spēlfilmās un televīzijas seriālos. No 2006. gada atveidoja Leonu TV seriālā “Neprāta cena”, bet vēlāk līdz 2017. gadam — dubultlomu (Leonu un Fēliksu) TV seriālā “UgunsGrēks”. 2017.gadā spēlējis arī galveno lomu TV3 seriālā Svešā seja. Ģirts Ķesteris ir režisora Zigurda […]

Aicina pieteikties uz Kaspara Bikšes vadītajiem audzināšanas kursiem “Izglītojamo uzvedība, tās korekcijas iespējas”

  Izbraukuma seminārs: audzināšanas kurss „Izglītojamo uzvedība, tās korekcijas iespējas”; 6 akadēmiskās stundas (A). Ārējā pasaule, it īpaši skolas laikā, ir ļoti nežēlīga, perfekti darbojas kastu sistēma, jaunieši tiek šķiroti pēc uzvedības, materiālā stāvokļa, zināšanām utt. Tieši skolā meklējama mūsu kompleksu ligzdiņa, jo galvenā, izrādās, ir piederība pie noteikta sociālā slāņa. Tāpēc vīrieši mūsdienās vairs nemērās krāniņiem, bet ar “aifoniem”.(Ģirts Ķesteris.) Semināra organizācija Izglītības iestādes pārstāvis piezvana uz izglītības iestādi PEDAGOĢISKĀS […]

Mācības, izglītība, audzināšana, zināšanas un prasmes, to integrācija kompetenču izglītības pilnveidē

Cilvēku sapratne un savstarpējā ietekmēšana ir jebkuras kopīgas darbības elements. Mācību darbība nav izņēmums. Izziņā uztvertie tēli par citiem cilvēkiem un vispārinātas zināšanas par viņiem pastāvīgi ir atkarīgas no mērķiem un komunikāciju rakstura ar citiem cilvēkiem. Komunikāciju savukārt ietekmē tā darbība, kas apvieno cilvēkus, tās saturs, norise un rezultāti. Katrs cilvēks izraisa citos cilvēkos izzināšanas rezultātā […]

Sarunu festivāls “Lampa” aicina uz “Sarunu skolu”, kur apgūt praktiskas iemaņas labākai saskarsmei ar cilvēkiem

Lai iesildītos šīs vasaras sarunu festivālam “Lampa” un pilnveidotu savas sarunāšanās prasmes 21. februārī Latvijas Nacionālajā mākslas muzejā tiks atklāta “Sarunu skola “”Lampa”” – praktisku bezmaksas nodarbību cikls Rīgā un reģionos, kuru laikā ikviens varēs gūt praktiskas iemaņas labākai saskarsmei ar cilvēkiem. “Populisms, tukšas runas, narcisisms un pakāpšanās uz cita pleciem pēdējos gados ir kļuvušas par ierastām […]

Šodien ir Valentīna diena, kas latviešiem ir tikai aizgūti svētki, taču svētkiem nav iespējams pretoties

Svētā Valentīna diena, sarunvalodā vienkārši Valentīna diena, ir mīlestības svētki, kas katru gadu tiek svinēti 14. februārī. Šajā dienā mīļotie cilvēki ar apsveikumiem un dāvanām pastiprināti pauž savu mīlestību vienam pret otru. Lai gan ir bijuši vairāki kristiešu mocekļi, kuriem vārds bija Valentīns, visticamāk Valentīna diena ir nosaukta par godu priesterim, kas bija moceklis aptuveni 270. gadā imperatora Klaudija II valdīšanas laikā. Saskaņā ar leģendu, priesteris rakstīja vēstules cietuma uzrauga […]

1958. gada 13. februārī dzimis leģendārais latviešu mūziķis un dziedātājs Niks Matvejevs (60)

Niks Matvejevs (dzimis 1958. gada 13. februārī Bauskā, miris 2014. gada 27. aprīlī bija latviešu mūziķis, komponists un vokālists. Matvejevs bija rokgrupas “Sīpoli” vokālists. Karjeras laikā piedalījies nozīmīgos Latvijas mūzikas festivālos, kā arī spēlējis vadošās lomas daudzās rokoperās. Strādājis ar komponistiem Mārtiņu Braunu un Zigmāru Liepiņu. Kā mūzikas autors, aranžētājs un izpildītājs piedalījies daudzos ierakstos. […]

Mēs rakstām par Latvijas izglītības iestādēm – šoreiz par Upesleju internātpamatskolu- rehabilitācijas centru

Upesleju internātpamatskola – rehabilitācijas centrs savu darbību uzsāka 1976.gada 10. novembrī kā Juglas sanatorijas meža skola. Skolas nosaukumi tās attīstības gaitā ir mainīti vairākas reizes: 1992.gadā – Juglas sanatorijas internātskola, 2004.gadā – Juglas sanatorijas internātpamatskola, 2010.gadā Upesleju internātpamatskola – rehabilitācijas centrs. Skola no tās dibināšanas dienas nodrošinājusi veselības uzlabošanu un profilaksi skolēniem ar elpceļu un […]

Mācīšanas definīcijas un to nosacījumi mācīšanas procesā, par “mīlošo tirānu”, “aizbildni” u.c.

Mācīšanā svarīgi ir ievērot dažus nosacījumus: cilvēki ir motivēti mācīties, ja tēma un sniegtā informācija viņiem šķiet nozīmīga; cilvēkiem ir atšķirīgi mācīšanās ieradumi – to labi var ieraudzīt grupu darbā. Sniedzot informāciju, vēlams “uzrunāt” dažādus maņu kanālus (dzirdi, redzi, rausti u.c.); redzot “lielo ainu”, izglītojamam būs vieglāk uztvert un pieņemt jaunu informāciju, piemēram, uzsākot mācības vajadzētu sniegt visa satura pārskatu un izskaidrot katras tēmas nozīmi;  jaunu informāciju vēlams […]

Mācīšanās neskaitāmās definīcijas kā mērķtiecīgi organizēta darbība cilvēka individuālās pieredzes ieguvei

Mācīšanos var definēt kā izglītojamā darbību, organizējot sev apstākļus sociālas pieredzes vai tās daļas satura apguvei. Šajā darbībā ietilpst plānošana, mācīšanās un tās efektivitātes kontrole. Mācīšanās ir mērķtiecīgi organizēta darbība cilvēka individuālās pieredzes ieguvei, uz kuras pamata vienlaicīgi attīstās izziņas spējas un attieksme. Tā var būt patstāvīga, taču paātrināta pieredzes apguve paredz šo procesu piesātināt, lai sasniegtu vēlamo rezultātu pēc iespējas […]

1877. gada 13. februārī dzimis latviešu izcilais komponists Jāzeps Mediņš

Jāzeps Mediņš (1877—1947) bija latviešu mūzikas pedagogs, komponists un diriģents. Viņa vārdā 1947. gadā nosaukta Jāzepa Mediņa Mūzikas vidusskola. Jāzeps Mediņš – komponists, diriģents. Rīgas Pirmā mūzikas institūta vadītājs (1896–1906), Rīgas Latviešu biedrības teātra diriģents (1906–11). Sacerējis operu, simfonisko mūziku (3 simfonijas; tēlojums Latvju zeme, 1936), solo un kora dziesmas, kamermūziku. © Nacionālais Apgāds, 2002 Dzimis Kauņā 1877. gada 13. […]

1959. gada 12. februārī dzimis izcilais latviešu tenors Ingus Pētersons (59)

Ingus Pētersons ir dzimis 1959. gadā Gulbenē sporta trenera (Aleksandrs Pētersons, 5. un 6. Saeimas deputāts) un ārstes ģimenē. Piecu gadu vecumā ģimene pārcēlusies uz Saulkrastiem. Mācījies Saulkrastu vidusskolā, mūzikas pamatus apguvis Zvejniekciema mūzikas skolā un Cēsu Alfrēda Kalniņa mūzikas vidusskolā. Pedagogs.lv radošais kolektīvs sveic jubilāru dzimšanas dienā!!!  

Ievads pedagoģijā un ieskats kompetenču izglītībā

Mēs dzīvojam strauju pārmaiņu laikā. Pasaules ekonomiskā, kultūras, tehnoloģiskā vienotība un daudzveidība, pāreja uz informācijas sabiedrību ir modernās pasaules raksturīgākās iezīmes. Lai tās pieņemtu, ir nepieciešama piemērošanās (angļu: adjustment) situācijām, kas ir saistīta ar cilvēka paštēla veidošanos un sevis izvērtēšanu “sociāli atzītā veidā”. Zināšanas un izpratne par pedagoģijas pamatjautājumiem var palīdzēt vispirms jau katram pielāgoties pasaulei, […]

1953. gada 12. februārī dzimusi latviešu literatūras un teātra zinātniece Valda Čakare

Teātra zinātniece un kritiķe Valda Čakare ir Akadēmijas profesore kopš 1998. gada. Kultūras portālā Satori par V.Čakari ir teikts, ka viņa “katru dienu runā par teātri. Reizēm arī kaut ko uzraksta”. V. Čakare doktora grādu ieguvusi Sanktpēterburgas Universitātē, aizstāvot disertāciju “Paradokss H. Pintera, N. F. Simpsona un B. Biena dramaturģijā”. V. Čakare ir viena no […]

1974. gada 12. februārī izcilais Gulaga arhipelāga autors Aleksandrs Solžeņicins tika izraidīts no PSRS

Aleksandrs Solžeņicins (krievu: Александр Исаевич Солженицын, angļu: Aleksandr Solzhenitsyn; dzimis 1918. gada 11. decembrī, miris 2008. gada 3. augustā) — rakstnieks, publicists, disidents, Nobela prēmijas literatūrā laureāts. Guva plašu ievērību savos darbos aprakstot padomju GULAGsistēmu. 1974. gadā bija spiests pamest PSRS. 1994. gadā atgriezās Krievijā. Aleksandrs piedzima 1918. gadā Kislovodskā, Ziemeļkaukāzā. Tēvs, virsnieks, mira pāris mēnešus pirms dēla dzimšanas (krita kaujā). Māte bija no turīgas zemnieku ģimenes, izglītota – esot brīvi runājusi franciski un […]

Murjāņu Sporta ģimnāzijas skolotājas Māras Ozolas sarakstītā grāmata “Cietoksnis” lasītājus ierauj neticamos notikumos, kur galvenie varoņi ir jaunieši

Ir iznākušas manas grāmatas “Ala” un arī otrā daļa, kas saucas “Cietoksnis”. Tās domātas jauniešiem, bet patiesībā jau sirdī mēs visi tādi esam. Mūsdienās šai vecuma grupai parasti tiek piedāvāta pārbagāta fantāzijas literatūra vai ainiņas no skolas ikdienas dzīves, turklāt šī dzīve vairāk līdzinās seriālos redzētajam nekā mūsu skolās vērotajam. Tas kopā rada greizu izpratni par […]

Rīgas paraugskola- Rīgas Lietuviešu vidusskola, tās fenomens sakoptībā, kārtībā un estētiski baudāmā skaistumā

Rīgas Lietuviešu vidusskola dibināta 1991.gada 1. septembrī. Rīgas 85. vidusskolas telpās darbu uzsāk pirmā klase ar 9 skolēniem. 1995.gada 1.septembrī izveido Rīgas Lietuviešu pamatskolu. 2000. gada 1.septembrī skolai piešķir vidusskolas statusu un nosaukumu “Rīgas Lietuviešu vidusskola”. 2001. gadā skola pārcēlās uz jaunām telpām Prūšu ielā 42A. 2003. gada 22.maijā Rīgas Lietuviešu vidusskolai izsniegta LR IZM […]

Izglītojamo mācību rezultātu vērtēšanas pamatprincipi jeb vienkārši par “sarežģīto”

Princips Principa pamatojums Tūlītējs vērtējums Vērtējums tūlīt pēc darba nodošanas vai atrunātajā laika posmā (piemēram, 3 dienas, nedēļa u.c.), nodrošinot atgriezenisko saiti: darba analīzi un izvērtējumu (ne tikai novērtējumu ballēs, bet arī analīzi un argumentāciju, lai: izglītojamais nenostiprinātu pieļautās kļūdas un tās neatkārtotu; lai nezustu motivācija tiem, kuriem izteikta ir ārējā motivācija; netiktu kavēta izglītojamā kritiskās, refleksīvās domāšanas […]

Pedagoģijas terminu skaidrojošā vārdnīca jeb īsi un saprotami par sarežģītajiem terminiem pedagoģijas mācībā

Aktīvā mācīšanās – mācīšanās, ko raksturo līdzdalība, domas, problēmas risināšanā, informācijas izpratne, sakarību veidošana, cenšanās un prasme lietot zināšanas praksē, aktīva līdzdomāšana, uzmanības koncentrēša; process, kurā pedagogs un izglītojamais sadarbojas; atbildības par savas mācīšanās procesu pieņemšana. Aktivizēšana – pedagoga mērķtiecīga darbība, kas maina izglītojamā lomu un pozīciju mācību procesā no pasīvi vērojošas uz darbīgi līdzdalīgu; uzdevumi ir […]