Pedagogs – Pedagogs

Par Pedagogs

Pierīgas pedagogi, izmantosim savu laiku lietderīgi jeb pedagogu kompetences A programma “Labvēlīgas psiholoģiskās vides veidošana attālināto mācību laikā”. Palīdzēsim viens otram!

Kas notiek? Saskaņota 6 stundu pedagogu kompetences programma “Labvēlīgas psiholoģiskās vides veidošana attālināto mācību apstākļos” Programmas apjoms 6 akadēmiskās stundas, ieskaitot pārtraukumus Kad notiek? 2020.gada 28. decembris no plkst. 10.00 līdz plkst. 14.00 Mērķauditorija Visi pedagogi un izglītojamo vecāki Izsniedzamais dokuments Pedagogu kompetences 6 stundu A programmas kursu apliecība Programmas vadītājs Kaspars Bikše, psiholoģijas maģistrs, […]

Un viss lido pie velna…. visa mūsu uzpūstā veiksme, kurai nav nekādas vērtības, ja tā tikusi pie psiholoģiski nenoturīgiem cilvēkiem

Un tomēr, to vajadzētu iemācīties… Brīnišķīgo savu paša noturības izjūtu, psiholoģiskās noturības izjūtu… Iemācīties pašam un jau no dzimšanas mācīt to saviem bērniem, jo tas ir svarīgākais…Jā, mīļie, nevis veiksme un prestižs…Jo tur, kur tu esi nenoturīgs, ļoti daudz kas tavā dzīvē vienkārši nenotiek, tāpēc, ka tu sabrūc agrāk – vēl pirms saviem sasniegumiem…Salūzti no katra šķība […]

Kārlis Beinerts: Par kļūdām izglītībā nākas maksāt dārgu cenu

Pedagogu kompetences A programma “Labvēlīgas psiholoģiskās vides veidošana attālināto mācību laikā”

Kas notiek? Saskaņota 6 stundu pedagogu kompetences programma “Labvēlīgas psiholoģiskās vides veidošana attālināto mācību apstākļos” Programmas apjoms 6 akadēmiskās stundas, ieskaitot pārtraukumus Kad notiek? 2020.gada 20. novembris no plkst. 10.00 līdz plkst. 14.00 Kur notiek? Vebinārs notiek, izmantojot Zoom platformu Mērķauditorija Visi pedagogi un izglītojamo vecāki Izsniedzamais dokuments Pedagogu kompetences 6 stundu A programmas kursu […]

“Ai, kas te mums tāds maziņš, ar tik smuku astīti. Kāds jauns apmeklētājs vai personīgās darīšanās atnācis?!”

Reiz es uz darbu atnesu mazu klaiņojošu kucēnu.Tā sanāca. Atradu to piecas minūtes pirms darba dienas sākuma. Viņš bija netīrs un lempīgs kranča dēls. Es viņu paslēpu kabineta stūrī, bet kucēns visu laiku no turienes izlīda un smilkstēja. Rezultātā viņu ieraudzīja visi mani kolēģi.… un pie manām kājām nokrita visas cilvēciskās maskas.Lūk, ļoti labestīgā un runātīgā […]

Skola, kuru uzcēla skolēni

Vidzemes austrumu daļā, Gulbenes novadā, divu upju, Gaujas un Tirzas, ielokā atrodas Lejasciems, un tā centrā – pašu skolēnu celtā Lejasciema vidusskola. Šai skolas ēkai šogad apritēs 66 gadi, bet skolu vēsture Lejasciemā ir 331 gadu sena, kas aizsākās ar paša Ernsta Glika pirmās skolas apstiprinājumu. Tā kā Lejasciems sākotnēji radās kā mežcirtēju un plostnieku ciems, […]

Mūsu skolotājas Daigas Krūmiņas stāsts ir par ozolu, kas aug mūsu bērnudārza teritorijā

Pasaulītē draugu daudz… Bauskas novada , pilsētas bērnudārzs “Pasaulīte” ( Bauska, Saules iela 8) izveidojās 2000.g. 1. oktobrī, apvienojot divus citus pilsētas bērnudārzus-“Saulīte” un” Pienenīte”.” Pasaulītes” ēka būvēta ap 1965. gadu Saules ielā ar sākotnējo nosaukumu –“Saulīte”, kam 1971 g. tika piebūvēts otrs korpuss ar saimniecības un virtuves telpām un sarīkojumu zāli, bet 1980 g. […]

Kaspara Bikšes vadītie tiešsaistes pedagogu kompetences un personības pilnveides kursi

2020/2021. mācību gada laika skolēnu rudens brīvlaikā no 19.oktobra līdz 23. oktobrim ir plānoti saskaņoti 6 stundu pedagogu kompetences tiešsaistes kursi. Lektors: Kaspars Bikše, universitāšu un citu augstāko izglītības iestāžu vieslektors, tālmācības vidusskolas “Rīgas Komercskola” skolotājs, psiholoģijas zinātņu maģistrs, kaspars.bikse@gmail.com19.oktobris: 10.00- 14.00- Sekmīgas mācīšanās pamati kompetenču pieejā balstītā mācību saturā (RIMC-20-208).19.oktobris: 15.00- 19.00- Pedagoga psihohigiēna […]

“Garīgumu mūsdienās daudzi jauc ar reliģiju, kas nav gluži viens un tas pats”,- teic teologs Teičs

Skolotāji iedvesmojas pašizaugsmes konferencē Imanta Ziedoņa fonda “Viegli” iniciatīvas izglītībā “Ziedoņa klase” konferencē skolotāji no visas Latvijas iedvesmojas un sagatavojas attālinātajam mācību procesam. Konferencē “Skolotājs Ir Personība” lektori uzsver, cik nozīmīga skolotāju darbā ir viņu personība.“Mūsu mērķis ir iedrošināt un iedvesmot skolotājus, jo pārmaiņas izglītībā un attālinātais mācību process ir izaicinājumiem pilns. Konferencē skolotāji guva […]

Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas mācībspēki iepazīst uzņēmumus stažējoties

No 2019. gada decembra Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmija (RTA)iesaistījusies projektā „Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas akadēmiskā personāla stiprināšana studiju virzienos “Mehānika un metālapstrāde, siltumenerģētika, siltumtehnika un mašīnzinības” un “Vadība, administrēšana un nekustamo īpašumu pārvaldība”, kura laikā notika stažēšanās 18 dažādos uzņēmumos – būvniecības, pārvadājumu, ražošanas u.tt. Viens no projekta mērķiem ir veicināt akadēmiskā personāla profesionālāskompetences pilnveidi, tādējādi 32 akadēmijas mācībspēki […]

Kaspara Bikšes papildinājums Elitas Veidemanes rakstam „Šuplinskas kundze, jūs nevarat būt Latvijas Izglītības ministrijas …”(Kaspara Bikšes treknraksts iekavās)

©F64 „Šuplinskas kundze, jūs nevarat būt Latvijas Izglītības ministrijas vadītāja (ja tikai ir viena taisnība, tad nevar- vadītājam būtu pirmajam, kuram būtu jāieklausās). Jūs dzīvojat citā realitātē (par to es neņemos spriest- realitāte ir katram sava- tāpat kā Izglītības ministrei, tā arī 80. vidusskolas direktorei Annai Vladovai). Ministrija nav soda iestāde (tas, ka ministrei patīk […]

Redzēt to, kas skolēns būs. Palīdzēt atplaucēt briestošos personības pumpurus. Likt saprast, cik lieli ir spārni

Skolotāji mācītāji, mazu bērnu… Trīsdesmit divi acu pāri. Mocītāji! Nekādi paipuisīši un paimeitiņas, bet septītā klase. Mana iekšējā balss čukstēja, ka es esot traka, ko piekritu? Mana pašapziņa bubināja, ka lai nu es beidzot pierādu, ko varu. Lai četrdesmit piecas minūtes klasē uzturu klusumu, atprasu uzdoto, salieku atzīmes, pastāstu jauno vielu. Man nebija nekādu ilūziju […]

10.septembrī, plkst. 18.00 Mērsraga Tautas namā notiek Kaspara Bikšes lekcija “Kā ar bērnu sarunāties par dzīvi”

Kaspars vecāku sapulcēs savu stāstījumu parasti strukturē, izejot no tā, kādus jautājumus klausītāji viņam uzdod visbiežāk. Katras lekcijas beigās viņš joprojām cītīgi tos turpina pierakstīt. Daži vispārīgi veidi, kā veiksmīgi sarunāties ar bērnu Ja bērns ir dusmīgs Kā bērnu iemācīt atvainoties Ja bērns ir agresīvs Ja bērns ir blēdīgs. Kā bērnu iemācīt pateikties. Ja bērns ir kauslīgs Ja bērns […]

Atjaunots izdevums, kas papildināts ar 14 jaunām kartēm, kas raksturo Latvijas saimniecības nozares

Latvijas ģeogrāfijas atlants ir pilnīgākais tematisko karšu krājums par Latviju. Vairāk nekā 70 atlanta kartēs aplūkotas visdažādākās tēmas – sākot ar ģeoloģiju, reljefu un klimatu, beidzot ar iedzīvotājiem, saimniecību un kultūras mantojumu. Izdevumā izmantoti jaunākie statistikas dati. Atjaunotais izdevums papildināts ar 14 jaunām kartēm, kas raksturo Latvijas nozīmīgas saimniecības nozares. Īpaši ieteicams ģeogrāfijas apguvei pamatskolā […]

Pirmo reizi Latvijā licencēta “Mūzikas, dejas, mākslas profesionālās ievirzes skolotājs” studiju programma

septembrī Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijai (JVLMA) tika izsniegta licence par tiesībām īstenot pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmu “Mūzikas, dejas, mākslas profesionālās ievirzes un interešu izglītības skolotājs” skolotāja profesionālās kvalifikācijas iegūšanai.Studiju programmas izstrāde īstenota Eiropas Sociālā fonda (ESF) projekta “Mūzikas, mākslas, dejas un kultūras studiju skolotāju studiju programmu jaunveide” Nr.8.2.1.0/18/I/001 ietvaros. Pirmā līmeņa […]

Ja viss ir sarežģīti (skumji, bailīgi, nesaprotami), tad tas ir sākuma punkts, no kura var doties jebkurā virzienā

Ko darīt, ja tevī ir tukšums un klusums? Un nav skaidrs, ko darīt un kurp iet? Kā vispār ar to tikt galā vai vismaz noorientēties? Ja nav skaidrs, ko tu gribi dzīvē, var sākt ar to, ko tu gribi tieši tagad. Ar kaut ko maziņu: padzerties, paēst, pagulēt, pačurāt… Ja tieši tagad neko negribās, var […]

Kaspara Bikšes izbraukuma seminārs “Sekmīgas mācīšanās pamati kompetenču pieejā balstītā mācību saturā”

Ievads Izbraukuma semināri Kaspara Bikšes vadītajos pedagogu kompetences pilnveides programmā “Sekmīgas mācīšanās pamati kompetenču pilnveides pieeja jaunā mācību saturā”. Kompetenču pieeja Efektīvas mācīšanās pamati (plašāk: Pedagogs.lv) Turpinājums Norises vietas Liepāja, 15.septembris: 10.00 – 14.00. “Sekmīgas mācīšanās pamati kompetenču pilnveides pieeja jaunā mācību saturā” Jelgava, 8. septembris: 10.00 – 14.00. “Sekmīgas mācīšanās pamati kompetenču pilnveides pieeja […]

Mēs nemīlam un pat ļoti nemīlam. Lūk, vienīgā mūsu bēda: mēs esam nemīloši un nevēlamies būt mīloši

Mēs nemīlam.Lūk, vienīgā mūsu bēda: mēs esam nemīloši. Sāc atmest visu, ko izjūti kā nemīlestību.Jebkuru pieeju, jebkuru vārdu, kuru pateici dēļ ieraduma, bet tagad pēkšņi jūti, ka tas ir cietsirdīgs, – atmet to! Vienmēr esi gatavs palūgt piedošanu. Tikai nedaudzi cilvēki ir uz to spējīgi. Pat tad, ja šķiet, ka tie lūdz piedošanu, tas ir […]

Rīgas domes Izglītības, kultūras un sporta departamenta jaunumi jeb par lielajiem izaicinājumiem

Informācija vecākiem – mācību process Rīgas skolās šajā rudenī28.08.2020Jaunajā mācību gadā Rīgas pašvaldības izglītības iestādes gaida lieli izaicinājumi. Skolām jāuzsāk kompetenču pieejā balstīta izglītības satura ieviešana un vienlaicīgi jānodrošina epidemioloģiski droša mācību procesa organizēšana, paredzot mācības gan klātienē, gan attālināti. Pirmsskolas vides nodrošinājums bērna kompetences veicināšanai28.08.2020Rīgas 275. pirmsskolas izglītības iestāde “Austriņa” sadarbībā ar Latvijas Universitāti […]

Tikai trešajā dienā indiānis ievēroja, ka kamerā nav ceturtās sienas”. Labi, ja tie ir mēneši nevis gadi

Pārbaudi, cik izturīgas ir sienas, kurās esi bezcerīgi ieslēgts. Šie divi vārdi – “dzīves kvalitāte” – ir atslēgas vārdi. Tie nav par to, cik tu pelni un kur atpūties. Tie ir par to, cik tev nākas ciest. Ar ko samierināties, cik bieži sakost zobus, aizmiegt acis un neskatīties visapkārt, kamēr nepaliks nedaudz vieglāk. Nav svarīgi, […]

Ceļš ir darbs un ikdienas garīgās prakses, piedošanas prakses, lepnības nolikšanas prakses, ego atbrīvošana…

Māra kā Dieviete mums, latviešu sievietēm, ir ļoti svarīga, jo Viņa ir šīs zemes galvenā Dieviete. Viņa sievietēm palīdz atcerēties pašām sevi. Caur Māru mēs varam „iet” uz saskarsmi un sadarbību ar jebkuru mūsu planētas Dievieti – tātad Sievieti dievišķās vibrācijās. Māra sevī apvieno četrus galvenos aspektus – Viņa ir gan Zemes dieviete, gan Ūdens […]

Un nolēma rīkoties – no rīta, kamēr kaimiņš gulēja, viņa nolika viņa balkona pusē siltus pašceptus pīradziņus

Svetlana Slavovna un Valērijs Vasiļičs bija kaimiņi kādā parastā noplukušā “hruščovkā”. Ne gluži kaimiņi, jo dzīvoja dažādās sekcijās, taču viņu balkoni bija blakus, atdalīti vien ar plānu finiera starpsienu un tas pilnībā atļāva viņiem saukties par kaimiņiem. Ar to arī visa kaimiņu būšana beidzās. Galu galā, kas var būt kopīgs četrdesmit piecus gadus vecai šķirtenei, kura, kā […]

Ja neesi cilvēks, kurš ātri apvainojas – tevi neapvainos, ja neesi dusmīgs – tevi nesadusmos…

Mūsu dzīvē notiekošo formē mūsu zemapziņa, kas liek citiem cilvēkiem ar mums rīoties tieši tā, kā mums vajadzīgs, lai varētu iziet TĀS mācību stundas, kas mums ir nepieciešamas. – ja neesi cilvēks, kurš ātri apvainojas – tevi neviens neapvainos.– ja neesi dusmīgs – tevi neviens nemēģinās sadusmot.– ja neesi pieķēries attiecībām – tevi neviens nenodos.Tāpēc, […]

Ja tu bēdz no savām bailēm, tās tevi noķers. Ja tu tās kontrolē – tās pretosies. Ja tu tās ignorēsi – tās tevī pieaugs

Bailes ir veselīga reakcija brīžos, kad rodas reālas briesmas. Taču mūsos daudz vairāk ir nereālu baiļu, kuras mēs jūtam, kad mūsu dzīvībai nedraud nekādas briesmas (piemēram, bailes no slimībām, no negaisa, no tumsas, šauram telpām, no atstumšanas, nodevības, trūkuma utt)Neapzinātās (mums nezināmās) bailes ar gadiem kļūst arvien spēcīgākas, tāpēc, ka mēs arvien biežāk ieklausāmies to […]

Tu lūdz viņam nesmēķēt, bet viņš tev ignorē. Lūdz viņam neapspriest tavus vecākus, bet viņš to nesaprot

Tu lūdz viņam nesmēķēt, jo tu nepanes tabakas dūmus, smoc tajos, bet viņš tev ignorē.Lūdz viņam neapspriest tavus vecākus, bet viņš nesaprot.Lūdz lai viņš neved mājas savas mīļākās, bet viņš tev atcērt: “izbeidz savu histēriju”.Lūdz lai viņš nedara tev sāpes, piemēram, nezāģēt tev kāju nost, bet viņš nav tik ļoti motivēts un tavs vēstījums nav parāk objektīvs. […]

Atceries situāciju, kas tevi nesen sadusmoja. Un tagad pievērs uzmanību tam, kuru muskuļu tonuss pieauga?

Kāpēc tā? Mūsu iekšējais dators visas domas un emocijas uztver kā komandas darbībai – tā mēs esam uzbūvēti. Aizkaitinājums, aizvainojums, bailes, šaubas, sadzīvistiskie pārdzīvojumi – tas viss atspoguļojas ķermenī.Vēlies parbaudīt? Atceries situāciju, kas tevi nesen sadusmoja. Un tagad pievērs uzmanību tam, kuru muskuļu tonuss pieauga? Visbiežāk varēsi novērot, ka tie ir sejas muskuļi, savilktas dūres […]

Nav nekā, par ko būtu jākaunas tajā, ka šobrīd nespēj iet uz priekšu. Pat vīrišķīgiem cilvēkiem ir vajadzīga atpūta

Tavam nogurumam ir vērtība! Nesteidzies to labot vai atstumt. Nogurumā ir daudz svarīgas informācijas, pat terapijas.Mans mīļais draugs, tu esi veicis ļoti ilgu ceļu no zvaigznēm. Noliec galvu sava noguruma priekšā un vairs necīnies ar to. Nav nekā, par ko būtu jākaunas tajā, ka tu šobrīd nespēj iet uz priekšu. Pat vīrišķīgiem cilvēkiem ir vajadzīga atpūta. Tam lielajam piedzīvojumam, kas tevi […]

Turpinās uzņemšana izglītības zinātņu maģistra studiju programmā LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē

Turpinās uzņemšana jaunveidotajā izglītības zinātņu maģistra studiju programmā Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē līdz šī gada 29. augustam turpinās uzņemšana jaunveidotajā maģistra studiju programmā “Izglītības zinātnes”, kas tapusi līdz ar nacionāla līmeņa pārmaiņām pedagogu izglītības sistēmā.Satura ziņā pirmo reizi Latvijā skolotājiem Latvijas Universitātes maģistra studiju programmā “Izglītības zinātnes” ir īsā laikā (1 gadā […]

Nedrīkst akcentēties uz cilvēka kļūmēm, kurš ļoti ir centies izdarīt kaut ko labu – laikam tā arī ir

No rīta es sadusmojos uz dēlu. Viņš nejauši paņēma manu caurlaidi – sajauca – un pamanījās to pazaudēt. Nekā krimināla – taču tās atjaunošana ir problemātiska. No rīta nolasīju viņam lekciju par neuzmanību. Kamēr rāju dēlu, meita jau posās uz dārziņu. “Taisies ātrāk!” – es skubinu dēlu un norādu uz to, ka māsa jau stāv […]

Šis ir kā domino efekts – tad, kad tava uzmanība fokusējas uz vienu destruktīvu situāciju

Mērķu izvirzīšana Jaunajā laikmetā – nodoms un prioritātes.Jaunais laikmets vedina stāties pretī savam lielākajām bailēm un uzsākt virzību uz priekšu. Šis ir laiks, kad mums ir jāpieņem lēmumi par to, ko mēs vēlamies dzīvē sasniegt un kāds ir mūsu mērķis un dzīves jēga. Janvārī un februārī, tāpat kā 2019. gada nogalē, spēcīgi izjutīsim Jaunā laikmeta […]

Mīlestību izaudzē abi – iepazīstot viens otru, pierodot viens pie otra, izjūtot cieņu un līdzjūtību

Dvēseļu radniecība nerodas pēkšņi. Tā tikai melodrāmās viņš paskatās uz viņu, viņa uz viņu – un, viss, viņi mīl viens otru ar vistīrāko mīlestību. Reālajā dzīvē tā nenotiek. Īsta mīlestība nekad nerodas no nekā. Tā vienmēr izaug no maziņa asniņa – no cieņas pret cilvēku, no sajūsmas, no iemīlēšanās, no pieķeršanās un draudzības, no patīkamiem mirkļiem, […]

Puika izbrīnā pavērtu muti vēroja tēvu, bet tas paskaidroja: “Tā saucās “atbalss”, bet patiesībā, tā ir dzīve

Reiz tēvs ar dēlu devās kalnos. Puika atsita kāju pret akmeni un iekliedzās:— aaaaaa!!!Un izbrīnīts izdzirdēja:— aaaaaa!!!Puika jautāja:— Kas tu esi?Un viņam atbildēja:— Kas tu esi?Pārskaities par tādu atbildi, dēls iebļāvās:— Gļēvulis!Un viņam atbildēja:— Gļēvulis!Puika tēvam jautāja: “Kas notiek?”Tēvs smaidot teica: “Klausies mani uzmanīgi” un iekliedzās:— Es tevi cienu!Un viņam atbildēja:— Es tevi cienu!— Tu […]

Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA) rudenī piedāvā plaša mēroga mācības

Jaunatnes darbiniekiem un jauniešiem rudenī pieejami vairāki mācību kursi izaugsmes veicināšanai Lai veicinātu jaunatnes darbinieku un jauniešu izaugsmi, kā arī attīstītu dažādas ar jaunatnes jomu saistītas kompetences, Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA) rudenī piedāvā vietēja mēroga un starptautiskas klātienes un tiešsaistes mācības par jauniešu apmaiņām, solidaritātes, darba un stažēšanās projektiem un darbu ar jauniešiem NEET […]

Izglītības ziņu kopsavilkums, aktualitātes, novitātes, viedokļi, pretrunas un stāsti pārdomām

Aizsardzības ministrija pārņems O.Kalpaka kadetu skolas izveidei nepieciešamos nekustamos īpašumus – Tēvijas Sargs Pirmās skolas jau atklāj, kuru mācību modeli pēc divām nedēļām izmantos – Latvijas Avīze Ēdināšanas pakalpojumus Siguldas pirmsskolas izglītības iestādēs sniegs SIA “Arseja” – Rīgas Apriņķa Avīze Valsts izglītības satura centra izstrādātās vadlīnijas klātienes, kombinētu un attālinātu mācību īstenošanai Ventspils Mākslas skola […]

Uzsākt attiecības tikai tādēļ, lai kāds padarītu laimīgu – tā tu uz mūžiem paliksi nelaimīgs

Kad tu stāsti par to, ka mīli, bet tava mīlestība balstās tikai uz tā, kas nāk no otra cilvēka, tad tu esi eļļas lampa bez eļļas… Tu neproti spīdēt pats par sevi, bet tava mīlestība patiesībā ir tikai “piegādātāja vervēšana”…Visu to labumu piegādātāja, kurus tu vēlētos redzēt, dzirdēt un izbaudīt…Tāpēc tu tik ļoti uzmanīgi seko […]

Šodien dzimis Augusts Deglavs, latviešu rakstnieks, preses darbinieks un grāmatizdevējs

Augusts Deglavs (1862. gada 9. augusts — 1922. gada 3. aprīlis) bija latviešu rakstnieks, preses darbinieks, grāmatizdevējs un tirgotājs. “Jaunās strāvas” progresīvās latviešu inteliģences kustības dalībnieks. Daudzu stāstu un romānu autors, viens no romāna žanra aizsācējiem latviešu literatūrā. Dzīvesgājums Dzimis 1862. gada 9. augustā Šķibes pagasta “Vīgantos” zemnieka ģimenē. Mācījās Auru pagastskolā (1870–1876), tad darbojās vecāku saimniecībā (1876-1887). No 1887. gada dzīvoja Rīgā, strādāja A. Dombrovska kokzāģētavā, līdztekus no 1880. […]

Ja kādam ir ieradums redzēt citu cilvēku trūkumus, viņš nekad nespēs atbrīvoties no augstprātības

Es zinu tikai vienu veidu, kā palīdzēt citiem cilvēkiem kļūt labākiem: mums pašiem jātic, ka viņi ir labi.Ja tu neieredzi kaut ko sliktu, tad tu pats kļūsti vājš, bet šī sliktā lieta paliek tāda pat slikta, kā agrāk.Ja ir ieradums ievērot citu cilvēku trūkumus, tad tas sagrauj manas paša labās īpašības un es vispār vairs […]

Ja es pakļaušos visu mantiņu pareizajiem noteikumiem, es pats drīz kļūšu par spēļmantiņu

Es nelaužu rotaļlietu, patiešām nelaužu!Atdodiet man to!Tā tikai jums šķiet, ka es to laužu, jo jūs mani nemaz nezināt!Es to izpētu, lai ieskatītos tajā dziļāk, uzzinātu, kā tā ir uzbūvēta.Es pētu šo spēļmantiņu un vēlos to izmantot tā kā es to saprotu.Šo savu es esmu atnesis sev līdzi, tajā ir kaut kas jauns, tas, kas […]

Tas, kurš iet pie Dieva, pārstāj baidīties, skaust, skopoties, aprunāt, nosodīt un skumt

Mēs saņemam tieši tik daudz atbalsta un palīdzības no Augšas, cik daudz mēs redzam Dieva gribu it visā, kas ap un ar mums notiek. Pie cilvēka, kurš Dievam pagriež muguru, palīdzība neatnāk. Precīzāk sakot, palīdzība atnāk, tikai kā neveiksme, slimība un nelaime. Tas, kurš iet pie Dieva, pārstāj baidīties, skaust, skopoties, aprunāt, nosodīt un skumt. Greizsirdība un […]

Šī nometne galvenokārt būs, lai vairāk izprastu sevi un palīdzēt arī bērniem darīt to pašu

Labdien, dārgie skolotāji! Lielā pieprasījuma dēļ, veidojam vēl vienu skolotāju nometni “Svinam dzīvi” augustā. Jau kopš 2001. gada Kaspars Bikše ir veidojis vasaras skolotāju nometnes, kas palīdz nostiprināt skolotāja nervu sistēmu un informē par jaunākajām pedagoģiskajām aktivitātēm. Skolotājs nav tikai amata nosaukums, tas ir dzīvesveids, misija un viens no galvenajiem starpniekiem bērna dzīvē, lai viņš […]

Un, ziniet, ja jūs tā izdarīsiet trīs, četras, piecas reizes, bērns pārstās kavēt

Lieliskais padomju laika pedagogs, humānās pedagoģijas koncepcijas autors Šalva Amonašvilli, reiz kādā lekcijā uzdeva jautājumu pedagogiem: “Iedomājieties situāciju, jūs vadāt mācību stundu ceturtajā klasē, stundas vidū atveras durvis un pa tām ienāk skolnieks, kurš 20 minūtes nokavējis. Kāda būs jūsu rīcība šajā situācijā?” Skolotāji sāka piedāvāt visdažādākos savus variantus: “Izej, lūdzu no klases”, “Dod man […]

Pastiep rokas un apskauj šo maziņo bērniņu un piespied viņu pie savām krūtīm

Vizualizācijas vingrinājums. Iedomājies, ka esi maziņš bērniņš (5-6 gadi). Ieskaties dziļi acīs šim maziņajam bērniņam. Pacenties ieraudzīt tajās dziļās skumjas, to, ka šīs skumjas ir ilgas pēc mīlestības pret tevi. Pastiep rokas un apskauj šo maziņo bērniņu un piespied viņu pie savām krūtīm. Pasaki viņam, cik ļoti tu viņu mīli. Pasaki, cik ļoti tu apbrīno […]

Pedagogs.lv – Izglītības ziņas un aktualitātes, īss pārskats par jaunākajām izglītības ziņām

Pedagogs.lv – Izglītības ziņas un aktualitāties Ģimenes digitālo aktivitāšu centrs gaida individuālos apmeklētājus DAUGAVPILS BŪVNIECĪBAS TEHNIKUMS piedāvā iegūt pieprasītu un konkurētspējīgu profesiju pēc pamatizglītības vai pēc vidējās izglītības “Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija 2020” aicina dalībniekus NVO “New East” uzsāk jauno izglītības programmu, lai attīstītu Baltijas reģiona jauniešu medijus un medijpratību Viņķele: tiek plānots, ka […]

Skolotājas Māras Ozolas grāmatas “Es vairs nebēgu pa sapņiem” noslēpumainie vāki

Kas slēpjas aiz šīs grāmatas vākiem? Man daudzi prasa, par ko tad īsti ir grāmata , nu tad lūdzu! Ašais apstāsts, lai zini, kāpēc ir vērts paņemt rokās manu grāmatu, ar cerību, ka nevienam no jums nebūs jāiet cauri tam, ko vienreiz izbaudīju pati uz savas ādas.Uzaugot vienmēr biju pareizais bērns , vienmēr klausīju mammu […]

Un, izrādās, ka mūsu saldētava ir pārpildīta ar laimi. Bet tomēr esam nelaimīgi, jo viss ir saldētavā

Večeslavs Agafonovs, dziednieks Jeb laime ir saldētavā⠀Cik bieži gadās, ka mēs nepamanām savu laimi. Ir mājas, ģimene, darbs, veselība, bet mums kaut kā pietrūkst. Mēs visi kaut ko vēlamies, mums viss šķiet kā kaut kas pietrūkst.⠀Es tādu stāvokli dēvētu par laimi saldētavā (jeb atlikšanu uz vēlāku- redaktora piezīme). Guļ plauktā un sasalst, cerībā, ka kādreiz […]

Par Šalvu Amonašvili: “pie mums ar speciāliem reisiem brauca mācīties un uzkrāt pieredzi”

Parasti ar pašu personīgāko un dārgāko cilvēki dalās savu tuvinieku, draugu un ģimenes lokā, bet šodien es padalīšos ar jums, – tā mūsu tikšanos iesāka Šalva Aleksandrovičs. – Iespējams, kādam tas būs kāds jaunatklājums attiecībās. Kāpēc šodien ģimenes izirst? Kāzas, limuzīni, bankets, tuvi cilvēki, kuri vēlēja jaunajiem laimi. It kā tas viss nostiprina nākotnes ģimenes laimi. […]

Ja esi izveidojis ģimeni, tad nemēģini partnerī neko mainīt, ļauj viņam būt pašam

Nākotne pieder brīviem cilvēkiem. Brīvs cilvēks ir tāds, kurš neizliekas par to, kas viņš patiesībā nav. Ja tu esi izveidojis ģimeni, tad nemēģini savā partnerī neko mainīt, ļauj viņam būt pašam un arī pats dzīvo atbilstoši savai būtībai, nemēģinot citiem izpatikt. Kad mīlestība nāk no tevis, tu to nemeklē, jo tev vairs nav bailes būt […]

Es pazinu kādu sievieti, kura 12 gadus tikās ar vīrieti, gaidot viņa iniciatīvu kopdzīvei…

Cilvēki runā, ka nemīl nenoteiktību, taču vairums no mums cer, ka būs kāds cits, kurš izlems mūsu vietā…. Es pazinu kādu sievieti, kura 12 gadus tikās ar vīrieti, gaidot viņa iniciatīvu kopdzīvei…Būtu jau labi, ja būtu gaidījusi viegli un nenovērstos no savas dzīves…Taču, nē, gaidīja mokoši, sāpīgi, nakts asarām un histērijām dienās, pilnībā zaudējot interesi […]

Patiesībā vārdi var cilvēku ievainot tikai tad, ja tie sakrīt ar to, ko viņam saka viņa paša “iekšējais kritiķis”

Gadās, ka cilvēks no taviem vārdiem jūtas burtiski sagrauts. Vai arī pazemots tavas uzvedības rezultātā. Viņš uztver tavus vārdus “man ir grūti būt blakus tev” vai “kad redzu tevi, es uztraucos” kā skarbu kritiku vai smagu “uzbraucienu”. Bet tu pēc tam sēdi un nesaproti, ko gan tādu es pateicu. Un pārdzīvo, ka pavisam nejauši un negribot esi […]

Par problēmu izcelsmi: neteiksim- es ietu, bet ejam, neteiksim- es darītu, bet darām

Kāpēc mums ir problēmas: gan veselības, emocionālas, gan, vienkārši sakot, problēmas kopumā? Parasti mūsu sūdzības ir saistītas ar naudu, attiecībām, ikdienas dzīvi, sociālo stāvokli un tā tālāk un tā joprojām. Bet, lai par ko vien mēs nesūdzētos, visa pamatā ir tikai viens izskaidrojums, proti, mums nepietiek enerģijas. Kāpēc tas ir tik svarīgi? Tāpēc, ka mums itin labi pietiktu enerģija, ja tā vietā, lai sūdzētos par problēmām, īslaicīgām grūtībām, mēs iesaistītos šo […]

Kas tev to atļāva? Maša no savas šķībās “čolkas” apakšas paskatījās uz frizieri un teica: – Es pati sev atļāvu!

Mana paziņa Ļena ir friziere.Viņa man izstāstīja kādu jauku un pamācošu atgadījumu. Reiz pie viņas salonā bez iepriekšēja pieraksta ieradās pārbijies vectētiņš ar savu mazmeitiņu un izmisis jautāja:– Jūs bērniem matus griežat?– Griežam, – Ļena atbildēja.– Tad, lūdzu, apgrieziet šo sivēnu! Ātri! – vectētiņs iesaucās, un norāva meitēnam cepuri.Meitēnam knapi trīs gadi.Izradījās, viņa pati bija […]

Halt! Ahtung! Eins, zwei, drei! Velc ātrāk, nenoguli! Jau no agra rīta viņi kopā ķer zivis

Cilvēki veido pārus.Pievelkas viens otram. Īpaši labi to var redzēt atpūtā. Pa jūras krastu skrēja muskuļots vīrs gados. Enerģiski skrēja, sirms, mundrs, augstu ceļot ceļgalus.Apstājas, pavingro un atkal skrien.Tagad ar viņu kopā skrien tāda pat sieviete gados, arī muskuļota un mundra. Pat ceļgalus tāpat paceļ.Viņi kopā apstajas un vīrs māca viņai vingrojumus. Kaut arī viņi […]

”Norakt mēslu kaudzi” ir metafora, kas nozīmē pieņemt traģēdijas kā mēslojumu dzīvei

Dzīvē ikvienam gadās nepatīkamas lietas. Vienīgā atšķirība starp laimīgu un nelaimīgu cilvēku ir tā, kā viņš reaģē uz nepatīkamo notikumu, kad tas ir noticis. Dzīvē gadās nepatīkamas lietas. Piemēram, mēs dabūjam zemāko atzīmi savā klasē, vai notiek kas cits. Tādas lietas gadās ikvienam. Vienīgā atšķirība starp laimīgu un nelaimīgu cilvēku ir tā, kā viņš reaģē […]

Elvitas Rudzātes dvēseles dziedināšanas nometne “Dvēseles miers” Siguldā, 2020.gada 4.-15.jūlijs

Sokrata tautskola aicina piedalīties dvēseles dziedināšanas nometnē “DVĒSELES MIERS” 2020.gada 4.-15.jūlijs, Sevis izzināšanas un harmonizēšanas parkā, Siguldas pagastā, Siguldas novadā. Mūsdienu straujais dzīves ritms, dažāda rakstura dzīves problēmas un stresi rada cilvēkiem satraukumu, depresīvu noskaņojumu, veselības un attiecību problēmas, radot dvēselē nemieru. Visas problēmas iespējams risināt un atgūt veselību tikai tad, ja cilvēks izprot savas neapgūtās mācības, […]

Elvitas Rudzātes seminārs “Dusmas – kā no tām atbrīvoties” 2020.gada 17.jūnijs, plkst. 19.30.-21.30

Sokrata tautskola aicina piedalīties Elvitas Rudzātes vadītajā praktiskā seminārā “Dusmas – kā no tām atbrīvoties” 2020.gada 17.jūnijs, plkst. 19.30.-21.30, internetā, skype programmā. Nodarbības mērķis: Palīdzēt dalībniekiem labāk izprast dzīvi, īpaši grūtus dzīves brīžus un ciešanas, mācoties atbrīvoties no dusmām. Nodarbības vadītāja: Elvita Rudzāte ir Dzīves izpratnes skolotāja, grāmatu sērijas un garīgās prakses disku “Piedošanas mācība” autore un Sevis izzināšanas un harmonizēšanas parka […]

Un var to iedvesmot ar savu iekšējo noskaņojumu uz īpašu mākslu… Tā notiek talantīgas dienas

Man katra jauna ir diena ir svaiga māla pika uz podnieka ripas…Gan amats gan radošums vienlaicīgi…Var satrenēties un “štancēt” nevainojami vienādus traukus, drošus un saprotamus… un tas ir labi…Un var dažkārt dauzīties, ļaujot rokām paiet nost no vienām un tām pašām sajūtām…Var sajust mālu kā dzīvu…Un var to iedvesmot ar savu iekšējo noskaņojumu uz īpašu mākslu…Tā […]

Jā, bija laiki, kad skolotāji sabiedrībā skaitījās augšējā slānī, kad likās tikai dabiski, ka pedagogam…

Vajagot celt skolotāju prestižu. Jā, vajag jau gan, tikai kā? Kā to izdarīt, ja daudzu gadu gaitā šai jomā ir iebraukts pamatīgā p…? Pirmkārt jau pašiem skolotājiem vajag turēt savu degunu augstāk un asti gaisā. Bet ar to vien vairs nebūs līdzēts. Nelīdzēs arī algas pielikums vien. Katrreiz pēc tiem nabaga grašiem, kas tiek pielikti […]

Pats būtiskākais ir cilvēka iekšējā motivācija, tas ir tas, kas klusiņām rada un virza uz iekšējo spēku…

Pats būtiskākais ir cilvēka iekšējā motivācija, tas ir tas, kas klusiņām rada un virza…un tas kas meklē, tas tiešām atrod agrāk vai vēlāk…Bet bieži cilvēka darbi ir tik pretēji tam, ko tas saka. Tieši cilvēka darbi norāda uz tā gatavību vai negatavību, un tie runā skaidrāk par to, ko otrs saka…un čukst par apslēpto tā […]

Dažkārt ir vajadzīga vīrišķība, lai neko šodien nedarītu un drosme, lai atzītu, cik ļoti mēs ciešam

Dažkārt ir vajadzīga drosme, lai pārtrauktu attiecības. Dažkārt ir vajadzīga vīrišķība, lai paliktu tajās. Dažkārt ir vajadzīga vīrišķība lai neko nedarītu, šodien. Dažkārt ir vajadzīga drosme, lai atzītu, cik ļoti tu ciet. Mēs alkstam mīlestības tikpat ļoti, cik baidāmies no tās. Mēs alkstam, lai mūs ievērotu tikpat ļoti, kā baidāmies no tā, ka mūs ievēros. Mēs alkstam dziļu klātbūtnes […]

Vaska dziedniecība ir īpaši ieteicama cilvēkiem, kuri daudz strādā, vienmēr ir aizņemti…

Vaska terapija kā sakrāla un unikāli dziedinoša terapija Enerģija nokļūst organismā caur bioloģiski aktīvajiem punktiem. Ja šie punkti pārstāj funkcionēt, tad tā nespēj kādu orgānu nodrošināt ar nepieciešamajiem resursiem. Rezultātā orgāns sāk slimot. Bišu produkti ir vieni no visspēcinošākajiem veselības produktiem – un kurš gan to uzdrošinātos apstrīdēt?! Vasks dziedniecībā ir daudzu ķermeņa un enerģētisko […]

Izlasīsim Valērija Siņeļņikova grāmatu “Potēšana pret stresu jeb Psihoenerģētiskais Aikido”

(Rīga, 2004., “Sol Vita”). Grāmata veltīta tam, lai cilvēks labāk spētu izprast, kā praktiski realizēt grāmatā “Izproti savu slimību” izteiktās idejas. Sākumā tiek izanalizēta iepriekšminētajā grāmatā minētā pasaules uzskatu modeļu atšķirība, tos nosaucot par modeļiem “upuris-tirāns” (vecais apziņas modelis) un modelis “noteicējs jeb saimnieks (brīnumdaris)” kā jaunais apziņas modelis, uz ko autors ierosina tiekties. Grāmatā daudz […]

Visas ciešanas ir atšķirīgas, tām ir atšķirīgi iemesli un tās noris atšķirīgi…

Mīļie, ciešanām ir tikai trīs iemesli…– Tā ir nespēja mierīgi pieņemt to, ko nav mūsu spēkos izmainīt… pats rūgtākais no visiem un visbiežāk vientulībā izdzīvotais, paslēpjot to lielā dziļumā…– Nespēja saņemties pat iespējamām pārmaiņām… un tās ir nogurdinošas šūpoles, kas sanaglotas no šaubām, neapmierinātības un bailēm, kas aizšūpo tevi līdz neirozei, nervu sabrukumam un izmisumam…– […]

Teikt cilvēkam tādā stāvoklī “atlaid” – ir ne tikai cietsirdīgi, bet arī pilnīgi stulbi…

Mani vienmēr ir izbrīnījis miljardiem reižu atkārtotais padoms – ATLAID… Ak, jā, un parasti tas tiek izteikts ar varenu lielas patiesības apzināšanās sajūtu…Varētu padomāt, ka cilvēkam rokās ir viņa traumu un zaudējumu suņu pavadiņa, un viņš šo pavadiņu spītīgi sažņaudz rokā, ne par ko nevēlēdamies atlaist…Piedevām man ir liela praktiskā pieredze darbā ar cilvēkiem, un ļoti bieži jau […]

Izglītības darbinieku portāla Pedagogs.lv divu dienu rakstu kodolīgs kopsavilkums

TIEŠRAIDE: preses konference par projekta “Mācītspēks” gaitu Igaunijā un Lietuvā darbu atsāk skolas / Raksts – Lsm.lv Informācija par izlaidumiem pirmsskolas izglītības iestādēs Izglītības ziņas – Daugavpils Melanholiķu galvenā īpatnība ir pastiprināts emocionālais jūtīgums. Kā tas izpaužas? Tā tur kopā cilvēkus, kuri viens otru nemīl, neļauj mierīgi gulēt, izpaužas kā slimību simptomi Elvitas Rudzātes seminārs […]

Melanholiķu galvenā īpatnība ir pastiprināts emocionālais jūtīgums. Kā tas izpaužas?

Melanholiskais temperaments Melanholiķi pieder pie emocionāliem, emocionāli labiliem, tātad viegli satraucamiem cilvēkiem. Kādā veidā melanholiskajā temperamentā izpaužas paaugstinātā emocionalitāte? Melanholiķu galvenā īpatnība ir pastiprināts emocionālais jūtīgums. Kā tas izpaužas? Pirmkārt, melanholiķi var viegli aizvainot. Šajā ziņā melanholiķi ir daudz jūtīgāki nekā citu temperamenta tipu cilvēki, to nosaka melanholiskā temperamenta nervu sistēmas īpašības. Aizvainojuma jūtas melanholiķim saglabājas ilgi. Tas notiek nevis tāpēc, ka šie cilvēki būtu īpaši ļaunatminīgi, bet gan viņu nervu […]

Tā tur kopā cilvēkus, kuri viens otru nemīl, neļauj mierīgi gulēt, izpaužas kā slimību simptomi

Vainas sajūta ir viena no galvenajām sociālajām sajūtām, uz kurām balstās mūsu sabiedrība.Tā nospiež, saliec muguras, atņem izvēles iespējas, atstāj uz vietas, traucē tuvībai.Tā tur kopā cilvēkus, kuri viens otru nemīl, neļauj mierīgi gulēt, izpaužas kā slimību simptomi un liek sakost zobus. Tā izpaužas kā vainas sajūta pret vecākiem, draugiem, tuvākajiem un pat pret sevi.Vainas […]

Elvitas Rudzātes seminārs “Vainas izjūta – kā no tās atbrīvoties” 3.jūnijs, plkst. 19.30.-21.30, skype

Praktisks seminārs “Vainas izjūta – kā no tās atbrīvoties?” internetā Sokrata tautskola aicina piedalīties Elvitas Rudzātes vadītajā praktiskā seminārā “Vainas izjūta – kā no tās atbrīvoties” 2020.gada 3.jūnijs, plkst. 19.30.-21.30, internetā, skype programmā. Nodarbības mērķis: Palīdzēt dalībniekiem labāk izprast dzīvi, īpaši grūtus dzīves brīžus un ciešanas, mācoties atbrīvoties no vainas izjūtas. Nodarbības vadītāja: Elvita Rudzāte ir Dzīves izpratnes skolotāja, grāmatu sērijas un […]

Izolēšanās šībrīža situācijā var izpausties kā pilnīga nevēlēšanās komunicēt ar citiem ģimenes locekļiem

Aktivitāšu trūkums un izolēšanās ir “sarkanais karogs” bērna problēmām tiešsaistē Gluži kā uz ielas un skolā, bērni un pusaudži arī internetā var nonākt dažādās bīstamās situācijās, jo īpaši patlaban, kad tiešsaistē tiek pavadīta lielākā daļa dienas, apgūstot mācību vielu un uzturot kontaktus ar draugiem un tuviniekiem. Bērna izturēšanās var liecināt par problēmām virtuālajā vidē, tāpēc […]

Deviņi komptenču pieejā balstīti efektīvi mācību notikumi jēgpilnai mācību stundai (pēc R. Gaņjē)

Par efektīvu mācību plānošanu un deviņu mācību notikumu modeli, lai ikviens skolēns sasniegtu stundas rezultātu un iemācītos. Skolā piedzīvojam daudz interesantu mācību stundu, tomēr ne katrā gūtais paliek mūsu atmiņā. Kā veicināt to, ka katrs skolēns aktīvi pieslēdz savu domāšanu stundā notiekošajam un aiziet no tās, apguvis jaunas zināšanas un prasmes? Izrādās, ka daļa risinājuma […]

Kad kaimiņu puiku pavadīja armijā, viņš iespieda tam saujā akmentiņu. Puisi aizsūtīja uz Afganistānu

Viņš jau no bērnu dienām bija nenormāls. Staigāja un visiem smaidīja. Pie kam – smaidīja uzreiz ar visu ķermeni. Vai tu proti smaidīt ar visu sevi? Bet Viņš prata. Kaut kā nedaudz sāniski saliecies, nedaudz no apakšas, aizlicis vienu roku aiz muguras, bet otru – pie vaiga, skatījās acīs un pat vēl dziļāk, tieši smadzenēs, […]

Kaspars Bikše: garīgā nobriešana jeb atbrīvošanās no dusmām un citiem negatīviem prāta stāvokļiem

Lai radītu apņēmību un entuziasmu, ar kura palīdzību mēs atbrīvojamies no dusmām un citiem negatīviem prāta stāvokļiem, iedarbīga metode ir pastāvīgi apzināties negatīvā prāta stāvokļa postošo ietekmi uz mūsu laimes un apmierinātības izjūtu. Labs paņēmiens ir izmantojot ieradumu savā labā, tas ir, izveidot jaunus uzvedības modeļus, nemitīgi tos atkārtojot un pielietojot ikdienā. Tas paver iespēju […]

Kad kāds tevi kritizē, lūdzu, atceries, ka viņš kritizē vai nosoda vien daļu savas sirds, savu atspulgu tevī

Kad kāds tevi kritizē vai nosoda, lūdzu, atceries, ka viņš kritizē vai nosoda vien daļu savas sirds, savu atspulgu tevī. Mēs visi esam viens otra spoguļi. Tāpēc neuztver personīgi šos uzbrukumus. Cilvēki nezin tavu realitāti, viņi redz tikai tavu tēlu. Un, ja tu uzskati, ka viņiem tagad jājūt kaut kā savādāk – tu atņem viņiem […]

Tomēr vairāk par šo klanīšanos priekšniecībai un liekulību, mani mulsināja mācīšanas metodika

Nabagu samts Sallija Benfelde Es nemīlu skolu. Man nav nekādu iemeslu to nemīlēt – vienpadsmit skolas gados nesatiku nevienu skolotāju, kas savas personīgās dzīves problēmas būtu izgāzis klasē pār skolēnu galvām. Mācības padevās viegli un pazemojumus un pāridarījumus no klasesbiedriem nepiedzīvoju, lai gan pamatskolā mūsu klasei bija negantnieku slava. Šodien gudri psihologi droši vien sacītu, […]

Viegli ir mīlēt. Tajā mēs esam neizsmeļams. Bet, cik gan nogurdinoši ir barot savas ilūzijas!

– Visu, ko Dievs radījis, Viņš baro ar savu radošo enerģiju. Vienmēr un visur, šeit un tagad. Bet savas ilūzijas esi radījis tu pats. Un lai saglabātu tās un to dzīvotspēju, un turpinātu to eksistenci, tev pašam tās jābaro ar savu enerģiju, savu laiku un uzmanību. Pretējā gadījumā tās izgaisīs kā rīta migla.Tāpēc būt dievišķam […]

Ai māmiņa, cik laba Tu, Tu mani baltu mazgāji. No acīm skūpstot asaras Man svētku drānas uztērpi

Mātes diena jeb māmiņas diena ir starptautiski svētki par godu māmiņām, kas Latvijā tiek svinēti otrajā maija svētdienā. Šajā dienā apsveikumus saņem māmiņas atšķirībā no starptautiskās sieviešu dienas 8. martā, kad tiek sveiktas arī tās sievietes, kurām nav bērnu. Mātes dienā tiek sveiktas ne tikai savas māmiņas, bet arī vecmāmiņas, sievasmātes un vīramātes. Mātes diena dažādās valstīs tiek svinēta atšķirīgos datumos. Latvijā un Igaunijā mātes diena tiek svinēta otrajā maija svētdienā, bet, piemēram, Lietuvā — pirmajā maija svētdienā, Krievijā — pēdējā novembra svētdienā. Pirmo […]

Laimas Muktupāvelas- Kotas atmiņas par skolu jeb skolotāji mācītāji- mazu bērnu…

1962. gada 20. janvārī dzimusi latviešu rakstniece Laima Muktupāvela (Kota). Dzimusi jurista un medmāsas ģimenē. 1978. gadā pabeigusi mācības Ogres vidusskolā, 1982. gadā — Rīgas lietišķās mākslas vidusskolas ādas plastikas nodaļu. 1989. gadā neklātienē absolvējusi Latvijas Universitātes Vēstures un filozofijas fakultātes Vēstures nodaļu. 1983. gadā uzsākusi darba gaitas. Strādājusi dažādos amatos, bijusi sanitāre slimnīcā, modele Latvijas Mākslas akadēmijā, arhivāre Latvijas Valsts vēstures […]

Saīsinātais 6stundu vebinārs: audzināšanas kurss „Izglītojamo uzvedība, tās korekcijas iespējas” (A)

Ārējā pasaule, it īpaši skolas laikā, ir ļoti nežēlīga, perfekti darbojas kastu sistēma, jaunieši tiek šķiroti pēc uzvedības, materiālā stāvokļa, zināšanām utt. Tieši skolā meklējama mūsu kompleksu ligzdiņa, jo galvenā, izrādās, ir piederība pie noteikta sociālā slāņa. Tāpēc vīrieši mūsdienās vairs nemērās krāniņiem, bet ar “aifoniem”.(Ģirts Ķesteris.) Sīkākas ziņas: kanceleja@pedagogs.lv ; tālrunis. 28320454 Programmas nosaukums: „Izglītojamo uzvedība, tās korekcijas iespējas” (A)Pedagogu tālākizglītības saturu moduļu sistēmas 1. modulis „Pedagogu vispārējo kompetenču modulis, apakšmodulis […]

Bērniem jāmāca špikot! Bet jūs varat iemācīt bērniem labus špikerus! Tad dariet to! Nu ir īstais laiks!

Kontroldarbs 8.klasē. Atskan Aizvainota meitenes balss: Skolotāj, viņš špiko! Kurš? Ģirts! Atmetu ar roku un pievēršos atkal burtnīcu labošanai. Noskan smiekli: Viņš jau nemāk špikot! Bet man darbs vairs nevedas. Jādomā – kāpēc Ģirts nemāk špikot? Uz puišeli neskatos, viņš […]

Cilvēka agresivitāti nevar ar audzināšanas palīdzību „izraut ar saknēm”, aizstājot to ar labām tieksmēm

Laikā, kad realitāte ik brīdi sagādā smagus satricinājumus cilvēces civilizētajam un miermīlīgajam paštēlam, savu aktualitāti no jauna apliecina psihoanalīzes pamatlicēja Zigmunda Freida pārdomas par karu kā cilvēkiem piemītošās agresijas izpausmi. Jautājums „kāpēc karš?”, kas nodarbināja Freidu vairāku gadu garumā un savulaik kļuva par tēmu slavenajai vēstuļu apmaiņai ar Albertu Enšteinu, joprojām uzstājīgi pieprasa atbildi. Darbā Laikmetīgi […]

Līdz vienkāršām attiecībām, kurās viss ir skaidrs, nevis “sarežģīti” tikai tāpēc, ka bail atzīt acīmrezamo

Cik labi ir nomierināties…Mīļie mani, tieši nomierināties…Neimitējot vienaldzību, bet nonākot pie apzinātas sapratnes par to, ka nav iespējams dzīvot histērijā, mūžīgā neapmierinātībā, nenovērtējot to, kas tev ir…Vienkārši nomierināties, saprotot, ka mierīgi vari sakārtot savu dzīvi bez tā, kas tajā nav…Bez tiem, kuriem labāk ir citā vietā…Bez cilvēkiem, ar kuriem kopā nevar turpināt vai ar gluži […]

Mirusi izcilā pedagoģe, bijusī Rīgas Lietuviešu vidusskolas direktore Aldona Broņislava Treija (01.01.1937.-20.04.2020)

Aldona Broņislava Treija (01.01.1937.-20.04.2020.) Aldona Broņislava Treija būdama lietuviete, ģimeni veidoja Latvijā. Vīra atbalstīta apguva krievu un latviešu valodas, iedzīvojās Rīgā. Darbu uzsāka Rīgas 21.vidusskolā kā vadītāja. Kopā ar vīru piedalījās koru pasākumos, iesaistījās Rīgas kultūras un sabiedriskajā dzīvē. Abi kopā plānoja un uzcēla izsapņoto Rīgas Lietuviešu vidusskolu. Aldona bija lieliska skolotāja un vadītāja – […]

Jaunatnes jomas organizācijām iespēja saņemt kvalitātes zīmi attālināti

Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA) informē, ka šobrīd Eiropas Savienības (ES) programmas “Eiropas Solidaritātes korpuss” kvalitātes zīmi var saņemt attālināti. Tās ieguvēji līdz 7. maijam var pieteikt brīvprātīgā un darba projektus programmas 2. projektu konkursam, pretendējot uz finansiālu atbalstu savu projektu īstenošanai. Šogad programmas kopējais finansējums ir vairāk nekā 1.6 miljoni eiro. Organizācijas, kas vēlas pieteikt […]

Skolotāji jau mēnesi meklē labākos risinājumus attālināta mācību procesa nodrošināšanai

Mikrofonu ieslēdz tikai runātājs jeb padomi attālinātam mācību procesam Skolotāji un izglītības eksperti jau mēnesi meklē labākos risinājumus attālināta mācību procesa nodrošināšanai ar mērķi pietuvināt izglītības kvalitāti klātienes nodarbībām. Vai tas ir iespējams un ko vēl uzlabot? Samsung Skola nākotnei eksperti sagatavojuši attālinātas mācīšanas ieteikumus, kas varētu skolotājiem palīdzēt pilnveidot tālmācības procesu un smelties iedvesmu. […]

Savā mazajā pasaulē labāk būt vienam, nevis kopā ar to, kurš kļuvis svešs tavai Dvēselei…

Tavā mazajā pasaulē tev jājūtas labi… pilnīgi noteikti labi…Un lielajam dvielim pēc dušas jāietin tavs ķermenis kā pūkainā kokonā…Un karstā tēja jālej mīļākajā krūzītē jebkurā laikā, kaut trijos naktī…Un tavā gultā jābūt tik spilveniem, cik tu vēlies…Un mīļākajai mūzikai jāskan tad, kad tev tā vajadzīga…Un vēl, tev apkārt jābūt tām lietām, ko pats esi izvēlējies…. un omulīgi […]

Viņa stingri stāvēja uz savām izkaltušajām kājām… Nebija naudas – vārīja kartupeļus un cepa plāceņus…

Vecmāmiņai visu mūžu bija viens dzelžains princips:– Pamodies? Uzliec vārīties tējkannu…Bet dzīve bija dažāda…Gan dzelžaina, gan kā tērauds, gan betons, gan kartons, gan tāda, kas mērķē mugurā ar uzasinātu nazi…Represija. Cietums. Karš. Izsūtījums. Atgriešanās nekurienē. Atgriešanās tur, kur neviens negaida. Palikšana atraitnēs. Nabadzība. Klejošana. Bezcerība. Vientulība.Un nebija laika depresijām…Bet varbūt bija, taču ko gan viņa ar […]

Izglītības iestāde Pedagoģiskās meistarības skola pedagogiem skaidros, kā vadīt mācīšanās procesus attālināti

Mācību priekšmeta apguve attālināti, tās didaktiskie principi un tehniskais izpildījums, izmantojot Microsoft Teams/klase/ Programmas mērķauditorija: to vispārējās un profesionālo izglītības iestāžu pedagogi, metodiķi un citi pedagoģiskie darbinieki, kuri savu mācību priekšmetu māca attālināti. Programmas apjoms stundās: 12 mācību stundas (tālmācībā). Dalībnieku skaits: ne mazāk par 25 personām grupā. Programmas norises laiks: pēc vienošanās. Mācību valoda: latviešu, krievu vai angļu. Programmas anotācija:Ņemot vērā attālināto mācību specifiku, pedagogiem […]

Attālinātās mācības skolotājiem radījušas vairāk darba un situšas pa kabatu- tā spriež arodbiedrība

LV portālam: INGA VANAGA, Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības priekšsēdētāja Inga Vanaga: “Skolotājiem ir daudz vairāk jāpiedomā gan pie uzdevumu uzdošanas, gan pie atgriezeniskās saiknes uzturēšanas, gan skolēnu konsultēšanas. Ir jāņem vērā arī interneta kvalitātes problēmas, iespējamie sakaru pārrāvumi. Savukārt paši bērni raksta, ka grib iet uz skolu, tikties ar klasesbiedriem.” FOTO: Paula Čurkste, […]

Iedomājies, ka tu esi autobusa šoferis! Autobusā brauc skolotāja… Cik gadu ir autobusa šoferim?

Kāda ir pareizā atbilde? Trijās rindās 4 gramatikas kļūdas!!!

Kompetenču pieejas būtība jaunajā mācību saturā, izmantojums, perspektīvas un to skaidrojums

Pedagogu kompetences pilnveides kursi: 1. Kompetenču pieejas būtība jaunajā mācību saturā, izmantojums, perspektīvas un to skaidrojums. 2. Efektīvas mācīšanās pamati kompetenču pieejā balstītā mācību saturā. 3. Audzināšanas kursi. 4. Mentoru sagatavošana mācību procesa vadīšanai tālmācībā. 6, 12, 24 un 36 stundu kursi tālmācībā. Maksa 2,90 EUR par vienu stundu katram […]

Attālinātās klases stundas izglītojamajiem jeb Kaspara Bikšes audzināšanas stundas vebinārā

Pieteikšanās: kanceleja@pedagogs.lv, 28320454 Mācīšanās un uzvedības motivācija jeb prāta disciplīna attālinātajās mācībās Tajā brīdī mēs iesauksimies: “Es nevaru!” Un tad mēs pasmaidīsim un teiksim: “Ko nozīmē “nevaru?!” Tad uzsvērti sev sacīsim: “Nevis nevaru, bet es neesmu to vēl pamēģinājis!” Šis princips izmantojams arī domāšanas “pārprogrammēšanai” Ja kāds man skolas laikā būtu pavaicājis, kāpēc es nemēģinu […]

Attālināta vecāku sapulce jeb vebināri par interesējošām tēmām un skaidrojumi par attālinātām mācībām

kanceleja@pedagogs.lv 28320454 Kaspars vecāku sapulcēs savu stāstījumu parasti strukturē, izejot no tā, kādus jautājumus klausītāji viņam uzdod visbiežāk. Katras lekcijas beigās viņš joprojām cītīgi tos turpina pierakstīt. Daži vispārīgi veidi, kā veiksmīgi sarunāties ar bērnu Ja bērns ir dusmīgs Kā bērnu iemācīt atvainoties Ja bērns ir agresīvs Ja bērns ir blēdīgs. Kā bērnu iemācīt pateikties. Ja bērns ir kauslīgs […]

Aktuāli kursi inovatīvi mūsdienīgiem skolotājiem “E-grāmatu veidošana, to izmantojums mācību darbā”

Programmas apjoms- 8 stundas. E-grāmatas nepieciešamības pamatojums Ja mācību grāmata strauji noveco vai mācību priekšmeta saturs ir pārāk specifisks un nav vienas konkrētas mācību grāmatas, kurā būtu viss nepieciešamais mācību priekšmeta apguvei, ir iespēja to pārveidot elektroniskā formātā, ik pa laikam mācību saturu aktualizējot, respektīvi, atbrīvoties no novecojušiem fragmentiem un papildināt to ar jauniem. Izglītojamie […]

Izsludina reflektantu uzņemšanu intensīvajā tālmācības grupā „Mājaslapu izgatavošana”

Kursus organizē Izglītības iestāde PEDAGOĢISKĀS MEISTARĪBAS SKOLA, Latvijas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības un kvalitātes valsts dienesta izsniegtās izglītības iestādes reģistrācijas numurs: 4360800475. Sīkākas ziņas: kanceleja@pedagogs.lv Tālr. 28320454 Mācības notiek latviešu un krievu valodā intensīvā tālmācības formā. Mācības tiek uzsāktas, kad gan latviešu, gan krievu grupā būs pieteikušies vismaz 30 interesentu. Programmas apjoms: 35 stundas […]

Kaspars Bikše: veiksminieki ir cilvēki, kas regulāri izkopj meistarību strādāt ar savu domāšanu

Veiksminieki ir cilvēki, kas regulāri izkopj meistarību strādāt ar savu domāšanu, iztēlošanos un valodas lietojumu. Formulējot savus mērķus, mēs noskaidrojam, ko mēs vēlamies un zinām, kas jādara, lai sasniegtu, kā arī atrastu labāku pieeju mērķu sasniegšanai. NLP sniedz arī daudzas iespējas mainīt savu uzvedību, spēju runāt, pārliecināt, radīt sev vēlamas situācijas, gaisotni, pamanīt lietas ko […]

Ko par skolu un skolotājiem saka igauņu ārste, dziedniece un gaišreģe Lūle Vīlma

Ģimenes, kurās it visā vaino tikai skolotājus, bet savas kļūdas nesaskata, pārvērš bērnam skolu par niknāko ienaidnieku. Viedā ārste, dziedniece, gaišreģe saka, ka „diemžēl vairākums sieviešu – pedagogu ir savas profesijas verdzenes. Viņas nespēj iziet no savas skolotājas lomas un būt vienkārši cilvēki — tik ļoti viņās iesakņojusies pārliecība, ka viņas ir labākas, gudrākas, izglītotākas, […]

Frankls šo domu formulēja ar ļoti vienkāršu frāzi: “Jebkurā vērtībā ir vieta Dievam”

Visam reiz pienāk beigas! Jebkura šīszemes vērtība tiek mums aizdota uz kādu laiku, un agri vai vēlu kļūst par mūsu pagātnes daļu. Mūsu jaunība nav ilglaicīga, mūsu darba spējas izsīkst, mūsu tuvie cilvēki mūs pamet un aiziet mūžībā, mūsu īpašumi nolietojas, mūsu tituli un ordeņi ir tukša skaņa… Bēda tam, kurš pieķēries kādai vienai vērtībai un […]

Apsēdīsimies pie televizora, skatīsimies ekrānā, bet nereaģēsim uz informāciju, bet truli blenzīsim un teiksim: „Nu, un…?”!

Kaspars Bikše, psiholoģijas maģistrs, skolotājs (gan paša, gan citu autoru teksti, pierakastīti planšetdatorā (kuru pirms nedēļas kāds cilvēks, veicot pirmo apakš minēto vingrinājumu, to sadauzīja- es piedevu, jo cilvēks cītīgi mācās), gan apmeklējot dažādus seminārus un kursus, gan lasot grāmatas, kā arī, apciemojot tā saucamās zāļu tantiņas visdziļākajos lauku nostūros). Savā priekšā noliksim spogulīti, paskatīsimies […]

Pastāvīgi zvani, ziņas, pārbaudes, prasības, pratināšana un jautājumi – tā ir tā pati “durvju aizslēgšana”

Pieņemsim, tu esi atnācis pie manis ciemos.Un viss būs lieliski: mēs dzersim aromātisku tēju, ēdīsim konfektes, marmelādi. Un runāsim par augstām matērijām un dzīvi. Tu atslābsi un ērti atlaidīsies krēslā, tev būs mierīgi un labi. Silti un omulīgi. Un pēc tam es pieiešu pie drurvīm un tās aizslēgšu un pateikšu, ka vēl stundu es tās neslēgšu […]

Pārstāj taisnoties par savu dzīvi un pārstāj domāt, ka citam būtu tavā priekšā jātaisnojas par to, kā viņš dzīvo

Pārstāj taisnoties par savu paša dzīvi un pārstāj domāt, kā kādm citam būtu tavā priekšā jātaisnojas par to, kā viņš dzīvo…Aizber ar aizmirstības pelniem šos kļūdainos ceļus, tāpēc, ka tie nevienu nekur nav aizveduši, izņemot pie attaisnošanās neirozes vai citu cilvēku vērtēšanas ligas…Dzīvi novērtēt var tikai tas, kurš pats to dzīvo.Ja viņam tajā labi – […]

ES jaunatnes programmu 2020. gada pirmajā projektu konkursā iesniegts rekordliels projektu pieteikumu skaits

Jaunatnes starptautisko programmu aģentūra (JSPA) šā gada pirmajā Eiropas Savienības (ES) programmu “Erasmus+: Jaunatne darbībā” un “Eiropas Solidaritātes korpuss” projektu konkursā saņēmusi rekordlielu pieteikumu skaitu – 193 idejas – starptautisku projektu īstenošanai jaunatnes jomā. “Esam gandarīti, ka gan jaunieši, gan jaunatnes jomā strādājošie arvien vairāk vēlas izmantot ES programmu piedāvāto finansiālo atbalstu savu nacionālo un starptautisko […]