- 2:07
Skolotāja atbildība par to, cik šobrīd ir labi vai slikti jeb kādas domas mēs šobrīd pieļaujam. - 1:44
Kāds pedagoģiskās ētikas aspekts: Ja kādu dienu pārtrauktu baidīties? - 2:16
Kāds pedagoģiskās ētikas aspekts: “Es biju slikts, tāpēc bija mani jāper.” - 1:55
Diagnoze: Patosa pilnais “būsim visi vienādi normāli” pret ērmīgajiem dīvaiņiem. - 1:24
Diagnoze: Kas esmu es pats – „normālais” vai „nenormālais”? - 2:26
Diagnoze: Izdarīgie ministrijas ierēdņi vai pakalpīgie skolotāji? - 0:46Diagnoze: Skolotājiem uzspiestā sejas krāsa.
- 3:09
Seši pie sienas piespraužami un iegaumējami likumi: Sestais likums. - 1:49
Seši pie sienas piespraužami un iegaumējami likumi: Piektais likums. - 1:36
Seši pie sienas piespraužami un iegaumējami likumi: Ceturtais likums. - 1:20
Seši pie sienas piespraužami un iegaumējami likumi: Trešais likums. - 1:56
Seši pie sienas piespraužami un iegaumējami likumi: Otrais likums. - 2:00
Vārda dienas: Eižens, Jevgeņijs, Jevgeņija , Augenija, Eiženijs, Eugenijs, Eugēnijs, Euģenijs, Euģēnijs, Evgenijs, Evgēnijs, Evģenijs, Evģēnijs, Jevgenija, Jevgēnija, Jevgenijs, Jevgēnijs, Jevgēņija, Jevgēņijs, Jevģenija, Jevģēnija, Jevģenijs, Jevģēnijs, Jevženija, Jevžēnija